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若分式數學公式有意義，那么x的取值范圍為________．

x≠-2
分析：先根據分式有意義的條件列出關于x的不等式，求出x的取值范圍即可．
解答：∵分式有意義，
∴2x+4≠0，
解得x≠-2．
故答案為：x≠-2．
點評：本題考查的是分式有意義的條件，根據分式有意義的條件列出關于x的不等式是解答此題的關鍵．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源： 題型：單選題

若分式數學公式有意義，那么應滿足的條件是


  1. A.
    a≠0
  2. B.
    a≠1
  3. C.
    a≠0且a≠1
  4. D.
    a≠2

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科目：初中數學 來源： 題型：單選題

下列說法正確的個數是
①若分式數學公式有意義，則x≠3，
②“對頂角相等”的逆命題是真命題
③所有的黃金三角形都相似
④已知關于x的方程數學公式的解是正數，那么m的取值范圍為m＞-6．


  1. A.
    1個
  2. B.
    2個
  3. C.
    3個
  4. D.
    4個

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科目：初中數學 來源：2011年浙江省杭州市建蘭中學中考數學模擬試卷（6月份）（解析版） 題型：填空題

若分式有意義，那么x的取值范圍為    ．

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科目：初中數學 來源：2011年浙江省嘉興市初中學業考試數學調研測試卷（解析版） 題型：填空題

若分式有意義，那么x的取值范圍為    ．

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