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6、如圖，C、D、E分別為線段AB上的點，且AC=CD=DE=EB，那么圖中有

個點是線段的中點．

分析：根據題意，由AC=CD=DE=EB可知：D是線段AB的中點，C是線段AD的中點，E是BC的中點．

解答：解：∵AC=CD=DE=EB，
∴D是線段AB的中點，C是線段AD的中點，E是BC的中點，
∴圖中有3個點是線段的中點．

點評：理解線段的中點的概念．利用中點性質轉化線段之間的倍分關系是解題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：

如圖1，在正方形ABCD中，點E、F分別為邊BC、CD的中點，AF、DE相交于點G，則可得結論：①AF=DE，②AF⊥DE（不須證明）．
（1）如圖②，若點E、F不是正方形ABCD的邊BC、CD的中點，但滿足CE=DF，則上面的結論①、②是否仍然成立；（請直接回答“成立”或“不成立”）
（2）如圖③，若點E、F分別在正方形ABCD的邊CB的延長線和DC的延長線上，且CE=DF，此時上面的結論①、②是否仍然成立？若成立，請寫出證明過程；若不成立，請說明理由．
（3）如圖④，在（2）的基礎上，連接AE和EF，若點M、N、P、Q分別為AE、EF、FD、AD的中點，請先判斷四邊形MNPQ是“矩形、菱形、正方形、等腰梯形”中的哪一種，并寫出證明過程．