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【題目】從邊長為a的正方形中剪掉一個邊長為b的正方形(如圖),然后將剩余部分拼成一個長方形(如圖).

1)上述操作能驗證的等式是   ;(請選擇正確的一個)

Aa22abb2=(ab)2 Ba2b2=(ab)(abCa2aba(ab)

2)應用你從(1)選出的等式,完成下列各題:

①已知x24y212x2y4,求x2y的值.

②計算:(1)(1)(1)…(1)(1).

【答案】(1) B ;(2) 3 .

【解析】

1)觀察圖1與圖2,根據(jù)兩圖形陰影部分面積相等,驗證平方差公式即可;
2)①已知第一個等式左邊利用平方差公式化簡,將第二個等式代入求出所求式子的值即可;②先利用平方差公式變形,再約分即可得到結(jié)果.

解:(1)根據(jù)圖形得:a2-b2=a+b)(a-b),
上述操作能驗證的等式是B
故答案為:B

2)①∵x2-4y2=x+2y)(x-2y=12x+2y=4
x-2y=12÷4=3

②(1)(1)(11)(1

=1)(1+)(1)(1+1)(1+)(1)(1+

=××××××…××××

=×

=.

練習冊系列答案
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【題目】已知直線經(jīng)過點

1求直線的解析式

2若直線與直線相交于點求點的坐標

3根據(jù)圖象直接寫出關于的不等式的解集

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【題目】在四邊形ABCD中,對角線AC、BD相交于點O,將△COD繞點O按逆時針方向旋轉(zhuǎn)得到△C1OD1 , 旋轉(zhuǎn)角為θ(0°<θ<90°),連接AC1、BD1 , AC1與BD1交于點P.

(1)如圖1,若四邊形ABCD是正方形.請直接寫出AC1 與BD1的數(shù)量關系和位置關系.
(2)如圖2,若四邊形ABCD是菱形,AC=6,BD=8,判斷AC1與BD1的數(shù)量關系和位置關系,并給出證明;
(3)如圖3,若四邊形ABCD是平行四邊形,AC=6,BD=12,連接DD1 , 設AC1=kBD1 , 請直接寫出k的值和AC12+(kDD12的值.

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【題目】為了解某市的空氣質(zhì)量情況,某環(huán)保興趣小組從環(huán)境監(jiān)測網(wǎng)隨機抽取了若干天的空氣質(zhì)量情況作為樣本進行統(tǒng)計.根據(jù)空氣污染指數(shù)的不同,將空氣質(zhì)量分為ABCDE五個等級,分別表示空氣質(zhì)量優(yōu)、良、輕度污染、中度污染、重度污染,并繪制了如下兩幅不完整的統(tǒng)計圖.根據(jù)圖中的信息,解答下列問題:

1)求被抽取的天數(shù);

2)補全條形統(tǒng)計圖,并求扇形統(tǒng)計圖中表示空氣質(zhì)量為中度污染的扇形的圓心角度數(shù);

3)在這次抽取的天數(shù)中,求空氣質(zhì)量為良占的百分比.

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【題目】下列關于分式的判斷,正確的是( )
A.當x=2時, 的值為零
B.無論x為何值, 的值總為正數(shù)
C.無論x為何值, 不可能得整數(shù)值
D.當x≠3時, 有意義

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【題目】直線MN與直線PQ垂直相交于O,點A在射線OP上運動,點B在射線OM上運動,連接AB

1)如圖,已知ACBC分別是∠BAP和∠ABM角的平分線,

①點AB在運動的過程中,∠ACB的大小是否發(fā)生變化?若發(fā)生變化,請說明理由;若不發(fā)生變化,試求出∠ACB的大小.

②如圖,將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線PQ上,記作點C′,則∠ABO   °;如圖,將△ABC沿直線AB折疊,若點C落在直線MN上,記作點C′′,則∠ABO   °

2)如圖,延長BAG,已知∠BAO、∠OAG的角平分線與∠BOQ的角平分線及其延長線交于EF,在△AEF中,如果有一個角是另一個角的倍,求∠ABO的度數(shù).

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【題目】如圖,RtABC,ACB=90°,B=30°,AD為∠CAB的角平分線,CD=3,則DB=____.

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【題目】如圖1ABC是等邊三角形,點DBC上一點,點ECA的延長線上,連結(jié)EBED,且EB=ED.

(1)求證:DEC=ABE

(2)D關于直線EC的對稱點為M,連接EMBM

①依題意將圖2補全;

②求證:EB=BM.

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【題目】如圖,長方形紙片ABCD,點E、F分別在邊AB、CD上,連接EF,將∠BEF對折,點B落在直線EF上的B′處,得到折痕EC,將點A落在直線EF上的點A′處,得到折痕EN.

(1)若∠BEB′=110°,則∠BEC=°,∠AEN=°,∠BEC+∠AEN°.
(2)若∠BEB′=m°,則(1)中∠BEC+∠AEN的值是否改變?請說明你的理由.
(3)將∠ECF對折,點E剛好落在F處,且折痕與B′C重合,求∠DNA′.

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