【題目】函數y=ax+b與y=bx+a的圖象在同一坐標系內的大致位置正確的是（ �。�
A.
B.
C.
D.
科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】閱讀理解：
對于任意一個三位數正整數n，如果n的各個數位上的數字互不相同，且都不為零，那么稱這個數為“陌生數”，將一個“陌生數”的三個數位上的數字交換順序，可以得到5個不同的新“陌生數”，把這6個陌生數的和與111的商記為M(n).例如n=123，可以得到132.213.231.312.321這5個新的“陌生數”，這6個“陌生數”的和為123＋132＋213＋231＋312＋321=1332，因為
，所以M(123)=12.
(1)計算：M(125)和M(361)的值；
(2)設s和t都是“陌生數”，其中4和2分別是s的十位和個位上的數字，2和5分別是t的百位和個位上的數字，且t的十位上的數字比s的百位上的數字小2；規定：
.若
，則k的值是多少？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】已知四邊形ABCD，
軸，點
的坐標為
，點
的坐標為
，點
是四邊形ABCD邊上的一個動點．
（1）若四邊形ABCD是菱形，求點
的坐標．
（2）如圖1，若
，點在第四象限內
①若點在邊
，
上，點關于坐標軸對稱的點
落在直線
上，求點的坐標．
②若點在邊，，
上，點
是與
軸的交點，如圖2，過點作軸的平行線
，過點作
軸的平行線
，它們相交于點
，將
沿直線
翻折，當點的對應點落在坐標軸上時，求點的坐標．（直接寫出答案）
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，己知點C是線段BD上一點，以BC、 DC為一邊在BD的同一側作等邊△ABC和等邊△ECD,連接AD, BE相交于點F, AC和BE交于點M, AD, CE交于點N,(注：等邊三角形的每一個內角都等于60° )
(1) 求證： AD=BE
(2) 線段CM與CN相等嗎?請證明你的結論。
(3) 求∠BFD的度數。
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】二次函數y=ax2+bx+c（≠0）的圖象如圖，給出下列四個結論：①4ac﹣b2＜0；②3b+2c＜0；③4a+c＜2b；④m（am+b）+b＜a（m≠1），其中結論正確的個數是（ ） 
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在四邊形
中，
，點
分別從點
同時出發，點
以
的速度由點
向點
運動，點
以
的速度由點
向點
運動設運動時間為
．當
__________．時，
為平行四邊形的一邊．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，
和
都是等邊三角形
（1）求證：四邊形
是菱形
（2）給
方向將平移到
的位置如圖2，此時，四邊形
（如圖3）是平行四邊形嗎？
（3）若按（2）題的方式繼續平移到
，當在什么位置時，四邊形
是矩形，請畫出的位置（如圖4），并證明你的結論
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在正方形ABCD中，AB＝6，E為直線AB上一點，EF⊥AB交對角線AC于F，點G為AF中點，連接CE，點M為CE中點，連接BM并延長交直線AC于點O．
（1）如圖1，E在邊AB上時，
＝ ，∠GBM＝ ；
（2）將（1）中△AEF繞A逆時針旋轉任意一銳角，其他條件不變，如圖2，（1）中結論是否任然成立？請加以證明．
（3）若BE＝2，則CO長為 ．
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