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據調查，八年級（1）班30位同學所穿鞋子的尺碼如下表所示：
碼號/碼
33
34
35
36
37
人 數
7
6
15
1
1
（1）求這組數據的平均數、中位數和眾數
（2）如果你是老板，去鞋廠進貨時哪個尺碼的鞋子可以多進一些？為什么？
（1）34.4，35，35；（2）35碼

試題分析：（1）分別根據平均數、中位數和眾數的求法即可求得結果；
（2）根據眾數的定義即可判斷.
（1）平均數
∵共30位同學，排列后第15個、第16個同學的碼號均為35
∴中位數為35 
∵碼號為35的人數最多
∴眾數為35 ；
（2）可以多進些35碼的鞋子，因為穿35碼鞋子的人最多。
點評：本題屬于基礎應用題，只需學生熟練掌握平均數、中位數和眾數的求法，即可完成.
練習冊系列答案
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將50個數據分成5組列出頻數分布表，其中第一組的頻數是6，第二組與第五組的頻數和為20，第三組的頻率為0.2，則第四組的頻數為       .

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某校開展為“希望小學”捐書活動，以下是八名學生捐書的冊數2，3，2，2，6，7，6，5，則這組數據的中位數為（     ）
A．4B．4.5C．3D．2

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六個數6、2、3、3、5、10的中位數為（    ）
A．3；B．4；C．5；D．6．

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一組數據-1、2、5、x的極差為8，則 x=         .

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有19位同學參加歌詠比賽，所得的分數互不相同，取得分排前10位的同學進入決賽．某同學知道自己的分數后，要判斷自己能否進入決賽，他只需知道這19位同學成績的（　　）
A．平均數B．中位數C．眾數D．加權平均數

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市射擊隊為從甲、乙兩名運動員中選拔一人參加省比賽，對他們進行了六次測試，測試成績如表（單位：環）：
 
第1次
第2次
第3次
第4次
第5次
第6次
甲
10
9
8
8
10
9
乙
10
10
8
10
7
9
（1）根據表中的數據，分別計算甲、乙兩人的平均成績：=   ，=   
（2）分別計算甲、乙六次測試成績的方差；S2甲=             S2乙=          
（3）根據（1）、（2）計算的結果，你認為推薦誰參加省比賽更合適，請說明理由．

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“最美女教師”張麗莉，為搶救兩名學生，以致雙腿高位截肢，社會各界紛紛為她捐款，我市某中學九年級一班全體同學參加了捐款活動，該班同學捐款情況的部分統計圖如圖所示：

（1）求該班的總人數；
（2）將條形圖補充完整，并寫出捐款總額的眾數；
（3）該班平均每人捐款多少元？

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某校初三（1）班一組女生體重數據統計表如下：
體重（千克）





人數（人）





該組女生體重的平均數、眾數、中位數分別是
A . 45,44,44
B. 45,3,2
C. 45,3,44
D. 45,44,46

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