【題目】如圖①,在平面直角坐標系中,一塊等腰直角三角板ABC的直角頂點A在y軸上,坐標為(0,﹣1),另一頂點B坐標為(﹣2,0),已知二次函數y= x2+bx+c的圖象經過B、C兩點.現將一把直尺放置在直角坐標系中,使直尺的邊A′D′∥y軸且經過點B,直尺沿x軸正方向平移,當A′D′與y軸重合時運動停止.
(1)求點C的坐標及二次函數的關系式;
(2)若運動過程中直尺的邊A′D′交邊BC于點M,交拋物線于點N,求線段MN長度的最大值;
(3)如圖②,設點P為直尺的邊A′D′上的任一點,連接PA、PB、PC,Q為BC的中點,試探究:在直尺平移的過程中,當PQ= 時,線段PA、PB、PC之間的數量關系.請直接寫出結論,并指出相應的點P與拋物線的位置關系.
(說明:點與拋物線的位置關系可分為三類,例如,圖②中,點A在拋物線內,點C在拋物線上,點D′在拋物線外.)
【答案】
(1)
如圖1,過點C作CD⊥y軸于D,此時△CDA≌△AOB,
∵△CDA≌△AOB,
∴AD=BO=2,CD=AO=1,
∴OD=OA+AD=3,
∴C(﹣1,﹣3).
將B(﹣2,0),C(﹣1,﹣3)代入拋物線y= x2+bx+c,
解得 b= ,c=﹣3,
∴拋物線的解析式為y= x2+
x﹣3.
(2)
設lBC:y=kx+b,
∵B(﹣2,0),C(﹣1,﹣3),
∴ ,
解得 ,
∴lBC:y=﹣3x﹣6,
設M(xM,﹣3xM﹣6),N(xN, xN2+
xN﹣3),
∵xM=xN(記為x),yM≥yN,
∴線段MN長度=﹣3x﹣6﹣( x2+
x﹣3)=﹣
(x+
)2+
,(﹣2≤x≤﹣1),
∴當x=﹣ 時,線段MN長度為最大值
.
(3)
答:P在拋物線外時,BP+CP= AP;P在拋物線上時,BP+CP=
AP;P在拋物線內,PC﹣PB=
PA.
分析如下:
如圖2,以Q點為圓心, 為半徑作⊙Q,
∵OB=2,OA=1,
∴AC=AB= =
,
∴BC= =
,
∴BQ=CQ= ,
∵∠BAC=90°,
∴點B、A、C都在⊙Q上.
①P在拋物線外,
如圖3,圓Q與BD′的交點即為點P,連接PB,PC,PA,延長PC交y軸于點D
∵BC為直徑,
∴∠BPC=90°
∵BD′與y軸平行
∴∠ADC=90°,且D點為拋物線與y軸交點
∴PD∥x軸
易得PC=1,PB=3,PA=2
∴BP+CP= AP.
②P在拋物線上,此時,P只能為B點或者C點,
∵AC=AB= ,
∴AP= ,
∵BP+CP=BC= ,
∴BP+CP= AP.
③P在拋物線內,有兩種情況,如圖4,5,
如圖4,在PC上取BP=PT,
∵BC為直徑,
∴∠BPC=90°
∴△BPT為等腰直角三角形
∴∠PBT=45°=∠1+∠2
∵∠ABC=∠3+∠2=45°
∴∠1=∠3
∵∠BAP=∠BCP(同弧BP)
∴△BPA∽△BTC
∴
∵PC=PT+CT
∴PC=PT+ PA=PB+
PA
∴PC﹣PB= PA
同理,如圖5,也可得PB﹣PC= PA.
【解析】(1)求C點坐標,考慮作x,y軸垂線,表示橫縱坐標,易得△CDA≌△AOB,所以C點坐標易知.進而拋物線解析式易得.(2)橫坐標相同的兩點距離,可以用這兩點的縱坐標作差,因為兩點分別在直線BC與拋物線上,故可以利用解析式,設橫坐標為x,表示兩個縱坐標.作差記得關于x的二次函數,利用最值性質,結果易求.(3)計算易得,BC= ,因為Q為BC的中點,PQ=
恰為半徑,則易作圓,P點必在圓上.分三種情況進行解答.
【考點精析】本題主要考查了二次函數的性質的相關知識點,需要掌握增減性:當a>0時,對稱軸左邊,y隨x增大而減小;對稱軸右邊,y隨x增大而增大;當a<0時,對稱軸左邊,y隨x增大而增大;對稱軸右邊,y隨x增大而減小才能正確解答此題.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】二次函數y=x2﹣2x﹣3的圖象如圖所示,若線段AB在x軸上,且AB為2 個單位長度,以AB為邊作等邊△ABC,使點C落在該函數y軸右側的圖象上,則點C的坐標為 .
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,小明從點A處出發,沿著坡角為α的斜坡向上走了0.65千米到達點B,sinα= ,然后又沿著坡度為i=1:4的斜坡向上走了1千米達到點C.問小明從A點到點C上升的高度CD是多少千米(結果保留根號)?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,反比例函數y= (x<0)的圖象經過點A(﹣1,1),過點A作AB⊥y軸,垂足為B,在y軸的正半軸上取一點P(0,t),過點P作直線OA的垂線l,以直線l為對稱軸,點B經軸對稱變換得到的點B′在此反比例函數的圖象上,則t的值是( )
A.
B.
C.
D.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,將透明三角形紙片PAB的直角頂點P落在第四象限,頂點A、B分別落在反比例函數y= 圖象的兩支上,且PB⊥x于點C,PA⊥y于點D,AB分別與x軸,y軸相交于點E、F.已知B(1,3).
(1)k=;
(2)試說明AE=BF;
(3)當四邊形ABCD的面積為 時,求點P的坐標.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角梯形ABCD中,AD∥BC,∠ABC=90°,AB=8,AD=3,BC=4,點P為AB邊上一動點,若△PAD與△PBC是相似三角形,則滿足條件的點P的個數是( )
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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【題目】三個小球分別標有﹣2,0,1三個數,這三個球除了標的數不同外,其余均相同,將小球放入一個不透明的布袋中攪勻.
(1)從布袋中任意摸出一個小球,將小球上所標之數記下,然后將小球放回袋中,攪勻后再任意摸出一個小球,再記下小球上所標之數,求兩次記下之數的和大于0的概率.(請用“畫樹狀圖”或“列表”等方法給出分析過程,并求出結果)
(2)從布袋中任意摸出一個小球,將小球上所標之數記下,然后將小球放回袋中,攪勻后再任意摸出一個小球,將小球上所標之數再記下,…,這樣一共摸了13次.若記下的13個數之和等于﹣4,平方和等于14.求:這13次摸球中,摸到球上所標之數是0的次數.
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