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17、小明同學參加某體育項目訓練,將近期的十次測試成績得分情況繪制成如圖的扇形統計圖,則十次成績的平均數是
14分
,方差是
0.6
分析:根據扇形統計圖,可得這十次測試成績得13分的有3次,得14分的有4次,得15分的有3次,再算平均數和方差.
解答:解:由扇形統計圖,可得這十次測試成績的平均數=(13×3+14×4+15×3)÷10=14(分),
方差為[3(14-13)2+3(15-14)2+4(14-14)2]÷10=0.6.
點評:考查了分析問題和看圖得信息的能力,以及求平均數和方差的方法.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2012•香坊區三模)為了響應國家提出的“每天鍛練l小時”的號召,某校積極開展了形式多樣的“陽光體育”運動,小明對該班同學參加鍛煉的情況進行了統計,(每人只能選其中一項)并繪制了下面的圖1和圖2,請根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)小明這次一共調查了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統計圖.
(3)若該校有2000名學生,請估計該校喜歡足球的學生約有多少人?

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科目:初中數學 來源:黃岡難點課課練七年級數學上冊(北師大版) 題型:044

某校下午第四節課是體育鍛煉課,操場上到處都活躍著參加活動的同學,小明統計了參加各類活動的人數,然后畫了一幅扇形統計圖如圖所示.

(1)哪項運動參加的人數最多?

(2)哪兩項運動參加的人數一樣多?

(3)已知參加其它類活動項目的有40人,那么操場上參加活動的共有多少人?

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

為了響應國家提出的“每天鍛練l小時”的號召,某校積極開展了形式多樣的“陽光體育”運動,小明對該班同學參加鍛煉的情況進行了統計,(每人只能選其中一項)并繪制了下面的圖1和圖2,請根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)小明這次一共調查了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統計圖.
(3)若該校有2000名學生,請估計該校喜歡足球的學生約有多少人?

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科目:初中數學 來源:2012年黑龍江省哈爾濱市香坊區中考數學三模試卷(解析版) 題型:解答題

為了響應國家提出的“每天鍛練l小時”的號召,某校積極開展了形式多樣的“陽光體育”運動,小明對該班同學參加鍛煉的情況進行了統計,(每人只能選其中一項)并繪制了下面的圖1和圖2,請根據圖中提供的信息解答下列問題:
(1)小明這次一共調查了多少名學生?
(2)通過計算補全條形統計圖.
(3)若該校有2000名學生,請估計該校喜歡足球的學生約有多少人?

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