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【題目】已知A、B兩地相距40千米,中午12:00時,甲從A地出發開車到B地,12:10時乙從B地出發騎自行車到A地,設甲行駛的時間為t(分),甲、乙兩人離A地的距離S(千米)與時間t(分)之間的關系如圖所示.由圖中的信息可知,乙到達A地的時間為( )

A.14:00
B.14:20
C.14:30
D.14:40

【答案】C
【解析】因為甲60分走完全程0千米,所以甲的速度是 千米/分,

由圖中看出兩人在走了30千米時相遇,那么甲此時用了30÷ =45分,則乙用了(45-10)=35分,

所以乙的速度為:(40-30)÷35= 千米/分,所以乙走完全程需要時間為:40÷= 140分,此時的時間應加上乙先前遲出發的10分,現在的時間為14:點30分;

故答案為:C.

根據圖像得到甲60分走完全程0千米,求出甲的速度,由圖中看出兩人在走了30千米時相遇,求出甲此時用的時間和乙用的時間,求出乙的速度和乙走完全程需要的時間,求出乙到達A地的時間.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了保護環境,某公交公司決定購買AB兩種型號的全新混合動力公交車共10輛,其中A種型號每輛價格為a萬元,每年節省油量為萬升;B種型號每輛價格為b萬元,每年節省油量為萬升:經調查,購買一輛A型車比購買一輛B型車多20萬元,購買2A型車比購買3B型車少60萬元.

請求出ab

若購買這批混合動力公交車每年能節省萬升汽油,求購買這批混合動力公交車需要多少萬元?

【答案】1;(2)購買這批混合動力公交車需要1040萬元.

【解析】

(1)根據“購買一臺A型車比購買一臺B型車多20萬元,購買2A型車比購買3B型車少60萬元.”即可列出關于ab的二元一次方程組,解之即可得出結論;

(2)A型車購買x臺,B型車購買y臺,根據總節油量=2.4×A型車購買的數量+2.2×B型車購買的數量、A型車數量+B型車數量=10得出方程組,解之求得xy的值,再根據總費用=120×A型車購買的數量+100×B型車購買的數量即可算出購買這批混合動力公交車的總費用.

解:根據題意得:

解得:;

A型車購買x臺,B型車購買y臺,

根據題意得:

解得:

萬元

答:購買這批混合動力公交車需要1040萬元.

【點睛】

本題考查了二元一次方程組的應用,根據題意找出等量關系列出方程組是解題的關鍵.

型】解答
束】
16

【題目】在邊長為1的正方形網格中

作出關于直線MN對稱的

經過圖形平移得到,當點A的坐標是時,請建立適當的直角坐標系,分別寫出點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某商場的一種書法筆每只售價25,書法練習本每本售價5元。為促銷,商場制定了兩種優惠方案:買一支書法筆就贈送一本書法練習本;方案二:按夠買金額的九折付款,我校書法社團夠買10支書法筆,x(x>10)本練習本。

(1)請你寫出兩種優惠方案的實際付款金額y()x()之間的關系式。

(2)當購買多少本書法練習本時,兩種優惠方案的實付金額一樣?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列四個函數中,y的值隨著x值的增大而減小的是( )
A.y=2x
B.y=x+1
C.y= (x>0)
D.y=x2(x>0)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線的頂點D的坐標為(1,﹣4),與y軸交于點C(0,﹣3),與x軸交于A、B兩點.

(1)求該拋物線的函數關系式;
(2)在拋物線上存在點P(不與點D重合),使得SPAB=SABD , 請求出P點的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】解下列方程.

(1)x2﹣14x=8(配方法)

(2)x2﹣7x﹣18=0(公式法)

(3)(2x+3)2=4(2x+3)(因式分解法)

(4)2(x﹣3)2=x2﹣9.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】小明上午8點正從家里出發,到書店買書.右圖反映了小明買書過程中(從出發到回家)離家的距離y(米)和離家的時間x(分)的關系.

(1)書店離小明家多遠?
(2)若小明離開書店返回家時的平均速度比去書店時的平均速度每分鐘快15米,問小明幾點到家并求小明離開書店后返家過程中y與x的函數關系式.

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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC∠A=36°BDCE分別是∠ABC∠BCD的角平分線,則圖中的等腰三角形有(  )

A. 5B. 4C. 3D. 2

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【題目】如圖,已知點B、C、D在同一條直線上,△ABC△CDE都是等邊三角形.BEACF,ADCEH,

求證:△BCE≌△ACD;

求證:CF=CH;

判斷△CFH的形狀并說明理由

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同步練習冊答案
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