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【題目】某百貨商店服裝柜在銷售中發現:某品牌童裝每天可售出20件,每件盈利40元,經市場調查發現,在進貨價不變的情況下,若每件童裝每降價1元,日銷售量將增加2件.

(1)當每件童裝降價多少元時,一天的盈利最多?

(2)若商場要求一天的盈利為1200元,同時又使顧客得到實惠,每件童裝降價多少元?

【答案】(1)最大值為1250元;(2)每件童裝降價20元.

【解析】試題分析:1)設每件童裝降價x元,則每天盈利為S,根據盈利=(每件盈利)×(銷售件數)即可解題;

2)當S=1200時,即可求得x的值,即可解題.

試題解析:1)設每件童裝降價x元,則每天盈利為S

S=40﹣x)(2x+20=﹣2x2+60x+800

x==15時,S有最大值為1250元;

2)一天盈利為1200元,則

S=﹣2x2+60x+800=1200

整理得:﹣2x2+60x﹣400=0

a=﹣2b=60c=﹣400

=b2﹣4ac=3600﹣4×2×400=4000

解得:x1=20x2=10,(舍去)

∴每件童裝降價20元.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(本題滿分分)小明、小華在一棟高樓前感慨樓房真高.小明說:這樓起碼層!小華卻不以為然:層?我看沒有!小明說:有本事,就讓我們一起來測量吧!

如圖,矩形表示樓體,小明、小華在樓體兩側各選兩點,使得四點在同一直線上,利用皮尺和側傾器測得如下數據, 米, 米,

)請你幫助他們算一算樓高.(結果保留根號)

)若每層樓按米計算,你支持小明還是小華的觀點呢?請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,在△ABC中,∠BAC的平分線與BC的中垂線DE交于點E,過點EAC邊的垂線,垂足為N,過點EAB延長線的垂線,垂足為M.

(1)求證:BM=CN

(2)若,AB=2AC=8,求BM的長.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】看誰又快又準

1)﹣0.5﹣(﹣3+2.75﹣(+7

2)(﹣30×

3)﹣12014﹣(2.52× [4﹣(﹣13]

4)用簡便方法計算:99×(﹣9

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】以下是推導“三角形內角和定理”的學習過程,請補全證明過程及推理依據.

己知:如圖,.

求證:.

證明:過點,(請在圖上畫出該輔助線并標注兩個字母)

.

∵點在同一條直線上,

,(平角的定義)

.

即三角形的內角和為180°

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】已知,如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c經過直線y=﹣x+3與坐標軸的兩個交點A,B,此拋物線與x軸的另一個交點為C,拋物線的頂點為D.

(1)求此拋物線的解析式;

(2)若點M為拋物線上一動點,是否存在點M,使△ACM與△ABC的面積相等?若存在,求點M的坐標;若不存在,請說明理由.

(3)在x軸上是否存在點N使△ADN為直角三角形?若存在,確定點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y=x+2與反比例函數y=的圖象相交于A(2,m),B(﹣4,n)兩點.

(1)求反比例函數的解析式;

(2)根據所給條件,請直接寫出不等式x+2的解集:   

(3)過點B作BCx軸,垂足為C,連接AC,求SABC

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】一名男生推鉛球,鉛球行進的高度y(單位:m)與水平距離x(單位:m)之間的關系是

1)鉛球行進的最大高度是多少?

2)該男生把鉛球推出的水平距離是多少?

3)鉛球在下落的過程中,行進高度由m變為m時,鉛球行進的水平距離是多少

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某水庫大壩的橫截面是如圖所示的四邊形ABCD,其中ABCD.大壩頂上有一瞭望臺PCPC正前方有兩艘漁船MN.觀察員在瞭望臺頂端P處觀測到漁船M的俯角α31°,漁船N的俯角β45°.已知MN所在直線與PC所在直線垂直,垂足為E,且PE長為30米.

1求兩漁船MN之間的距離(結果精確到1)

2已知壩高24米,壩長100米,背水坡AD的坡度i10.25.為提高大壩防洪能力,請施工隊將大壩的背水坡通過填筑土石方進行加固,壩底BA加寬后變為BH,加固后背水坡DH的坡度i11.75.施工隊施工10天后,為盡快完成加固任務,施工隊增加了機械設備.工作效率提高到原來的2倍,結果比原計劃提前20天完成加固任務,施工隊原計劃平均每天填筑土石方多少立方米?

(參考數據:tan 31°≈0.60sin 31°≈0.52)

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同步練習冊答案
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