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【題目】某手機經銷商計劃同時購進一批甲、乙兩種型號手機,若購進2部甲型號手機和5部乙型號手機,共需要資金6000元;若購進3部甲型手機和2部乙型手機,共需要資金4600

(1) 求甲、乙型號手機每部進價為多少元?

(2) 為了提高利潤,該店計劃購進甲、乙型號手機銷售,預計用不多于1.84萬元且不少于1.76萬元的資金購進這兩種手機共20部,請問有幾種進貨方案?

【答案】1購進一部型手機和一部型手機分別為1000元,800元;2即共有3種方案: 購進甲 8購進12部;購進9購進 11部;購進甲10購進 10.

【解析】

(1)設購進一部甲型手機和一部乙型手機分別為x元、y元,根據題中的兩個等量關系:①購買2部甲型手機的費用+購買5部乙型手機的費用=6000;②購買3部甲型手機的費用+購買2部乙型手機的費用=4600列出方程組解方程組即可求得本題答案

(2)設購進甲型手機a部,則購進乙型手機(20-a)結合(1)中所得兩種型號手機的單價,表示出購買這些手機所需的總費用,結合題中已知條件:總費用不超過1.84萬元和不少于1.76萬元列出不等式組,解不等式組求得整數解即可得到所求進貨方案;

1)設購進一部型手機和一部型手機分別需要xy元, 根據題意得

解方程組得:

答:購進一部型手機和一部型手機分別需要1000元,800元.

2)設購進型手機a部,則購進型手機180a根據題意得:

解不等式組得:

a只能取整數,

=8,910

即共有3種方案: ①購進甲 812;②購進甲9 11;③購進甲 10 10.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在平行四邊形ABCD中,AB=6,BC=4,∠B=60°,點E是邊AB上的一點,點F是邊CD上一點,將平行四邊形ABCD沿EF折疊,得到四邊形EFGC,點A的對應點為點C,點D的對應點為點G,則△CEF的面積

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【題目】如圖①,C為線段BE上的一點,分別以BC和CE為邊在BE的同側作正方形ABCD和正方形CEFG,M、N分別是線段AF和GD的中點,連接MN

(1)線段MN和GD的數量關系是 , 位置關系是
(2)將圖①中的正方形CEFG繞點C逆時針旋轉90°,其他條件不變,如圖②,(1)的結論是否成立?說明理由;
(3)已知BC=7,CE=3,將圖①中的正方形CEFG繞點C旋轉一周,其他條件不變,直接寫出MN的最大值和最小值.

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【題目】小張同學學完統計知識后,隨機調查了她所在轄區若干名居民的年齡,將調查數據繪制成如下扇形統計圖和條形統計圖:

請根據以上不完整的統計圖提供的信息,解答下列問題:

(1)小張同學共調查了   名居民的年齡,扇形統計圖中a=   

(2)補全條形統計圖,并注明人數;

(3)若該轄區年齡在0~14歲的居民約有3500人,請估計該轄區居民人數是多少人.

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【題目】在直角坐標系中,設一質點MP0(1,0)處向上運動1個單位至P1(1,1),然后向左運動2個單位至P2處,再向下運動3個單位至P3處,再向右運動4個單位至P4處,再向上運動5個單位至P5處,……如此繼續運動下去.設Pn(xnyn),n=1、2、3、……,則x1x2+……+x2014x2015的值為(

A. 1 B. 3 C. -1 D. 2015

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【題目】如圖1,已知ADBCB=D

(1)求證:ABCD

(2)如圖2,點EBA延長線上一點,∠EAD與∠BCD的角平分線交于點P

求∠APC的度數

②連接DP,若∠PDC=750,則∠DPC-B=________

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【題目】如圖,我市某中學在創建“特色校園”的活動中,將奉校的辦學理念做成宣傳牌(CD),放置在教學樓的頂部(如圖所示)該中學數學活動小組在山坡的坡腳A處測得宣傳牌底部D的仰角為60°,沿坡面AB向上走到B處測得宣傳牌頂部C的仰角為45°.已知山坡AB的坡度為i=1: ,AB=10米,AE=15米.(i=1: 是指坡面的鉛直高度BH與水平寬度AH的比)

(1)求點B距水平而AE的高度BH;
(2)求宣傳牌CD的高度.
(結果精確到0.1米.參考數據: ≈1.414, ≈1.732)

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【題目】如圖,在正方形紙片ABCD中,EF∥AD,M,N是線段EF的六等分點,若把該正方形紙片卷成一個圓柱,使點A與點D重合,此時,底面圓的直徑為10cm,則圓柱上M,N兩點間的距離是cm.

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【題目】如圖,已知四邊形ABCD中,∠C=72°,∠D=81°.沿EF折疊四邊形,使點A、B分別落在四邊形內部的點A′、B′處,則∠1+∠2=°.

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