如圖,A、B兩點的坐標分別為A(﹣4,1),B(﹣1,5),則線段AB的長為( )
A.3 B.4 C.5 D.9
科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學九年級下冊第二十八章28.1統計的意義練習卷(解析版) 題型:填空題
某校為了解學生喜愛的體育活動項目,隨機抽查了100名學生,讓每人選一項自已喜歡的項目,并制成如圖所示的扇形統計圖.如果該校有1200名學生,則喜愛跳繩的學生約有 人.
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科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學八年級上冊第十九章19.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
如圖在直角坐標中,點A,點B的坐標分別為(﹣4,0),(0,3),則AB的長為( )
A.2 B.2.4 C.5 D.6
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科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學八年級上冊第十九章19.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
在直角坐標系中,點A(2,0),點B(0,2),則線段AB的中點到原點的距離是( )
A.2 B.1 C.
D.2
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科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學八年級上冊第十九章19.3練習卷(解析版) 題型:選擇題
已知點A(﹣3,2),B(3,2),則A,B兩點相距( )
A.3個單位長度
B.5個單位長度
C.4個單位長度
D.6個單位長度
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科目:初中數學 來源:2014年滬教版初中數學八年級上冊第十九章19.3練習卷(解析版) 題型:填空題
如圖,已知直線a與坐標軸分別交于A、B兩點,其中點B的坐標為(3,0),線段AB的垂直平分線b交y軸于點C(0,1),則AC的長為 .
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