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【題目】甲、乙兩列火車分別從A,B兩城同時相向勻速駛出,甲車開往終點B城,乙車開往終點A城,乙車比甲車早到達終點;如圖所示,是兩車相距的路程d(千米)與行駛時間t(小時)的函數的圖象.
(1)經過小時兩車相遇;
(2)A,B兩城相距千米路程;
(3)分別求出甲、乙兩車的速度;
(4)分別求出甲車距A城的路程s、乙車距A城的路程s與t的函數關系式;(不必寫出t的范圍)
(5)當兩車相距200千米路程時,求t的值.

【答案】
(1)2
(2)600
(3)解:甲車的速度為:600÷5=120(千米/時);

乙車的速度為:600÷2﹣120=180(千米/時).

答:甲車的速度為120千米/時,乙車的速度為180千米/時


(4)解:結合題意可知:s=120x,

s=600﹣180x


(5)解:兩車第一次相距200千米的時間為:(600﹣200)÷(180+120)= (小時);

兩車第二次相距200千米的時間為:(600+200)÷(180+120)= (小時).

∵180× =480(千米),480<600,

∴第二次相距200千米時,乙車尚未到達終點,該時間可用.

答:當兩車相距200千米路程時,t的值為


【解析】解:(1.)觀察函數圖象可以發現: 當d=0時,t=2,
∴經過2小時兩車相遇.
故答案為:2.
(2.)觀察函數圖象可以發現:
當t=1時,d=300,而t=2時,d=0,
∴當t=0時,d=2×(300﹣0)=600.
∴A、B兩地相距600千米.
故答案為:600.
(1)觀察函數圖象,發現當d=0時,t=2,即2小時兩車相遇;(2)結合函數圖象發現點(1,300)為線段EF的中點,由此可得出點E的坐標為(0,600),由此即可得出結論;(3)由函數圖象可知甲車5小時到達B城,根據“速度=路程÷時間”即可求出甲車的速度,再根據兩車2小時相遇可算出兩車的速度和,用兩車速度和減去甲車速度即可得出乙車的速度;(4)由甲車從A城出發,結合“距離=甲車速度×時間”即可得出s關于x的函數解析式;由乙車從B城出發,結合“距離=兩地距離﹣乙車速度×時間”即可得出s關于x的函數解析式;(5)根據“行駛時間=兩車行駛的路程÷兩車的速度和”結合兩車行駛的過程,即可得出結論.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,拋物線y=﹣x2﹣2x+3 的圖象與x軸交于A、B兩點(點A在點B的左邊),與y軸交于點C

(1)求A、B、C的坐標;
(2)過拋物線上一點F作y軸的平行線,與直線AC交于點G.若FG= AC,求點F的坐標;
(3)E(0,﹣2),連接BE.將△OBE繞平面內的某點逆時針旋轉90°得到△O′B′E′,O、B、E的對應點分別為O′、B′、E′.若點B′、E′兩點恰好落在拋物線上,求點B′的坐標.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,頂點為M的拋物線y=a(x+1)2﹣4分別與x軸相交于點A,B(點A在點B的右側),與y軸相交于點C(0,﹣3).

(1)求拋物線的函數表達式;
(2)判斷△BCM是否為直角三角形,并說明理由.
(3)拋物線上是否存在點N(點N與點M不重合),使得以點A,B,C,N為頂點的四邊形的面積與四邊形ABMC的面積相等?若存在,求出點N的坐標;若不存在,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖,一次函數y1=x+1的圖象與反比例函數y2= 的圖象交與A(1,M),B(n,﹣1)兩點,過點A作AC⊥x軸于點C,過點B作BD⊥x軸于點D,連接AO,BO.得出以下結論:
①點A和點B關于直線y=﹣x對稱;
②當x<1時,y2>y1
③SAOC=SBOD
④當x>0時,y1 , y2都隨x的增大而增大.
其中正確的是( )

A.①②③
B.②③
C.①③
D.①②③④

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【題目】甲、乙兩列火車分別從A,B兩城同時相向勻速駛出,甲車開往終點B城,乙車開往終點A城,乙車比甲車早到達終點;如圖所示,是兩車相距的路程d(千米)與行駛時間t(小時)的函數的圖象.
(1)經過小時兩車相遇;
(2)A,B兩城相距千米路程;
(3)分別求出甲、乙兩車的速度;
(4)分別求出甲車距A城的路程s、乙車距A城的路程s與t的函數關系式;(不必寫出t的范圍)
(5)當兩車相距200千米路程時,求t的值.

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【題目】如圖,一艘海輪位于燈塔P的南偏東45°方向,距離燈塔60n mile的A處,它沿正北方向航行一段時間后,到達位于燈塔P的北偏東30°方向上的B處,這時,B處與燈塔P的距離為( )

A.60 n mile
B.60 n mile
C.30 n mile
D.30 n mile

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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,弦CD⊥AB,垂足為H,連結AC,過 上一點E作EG∥AC交CD的延長線于點G,連結AE交CD于點F,且EG=FG,連結CE.
(1)求證:△ECF∽△GCE;
(2)求證:EG是⊙O的切線;
(3)延長AB交GE的延長線于點M,若tanG= ,AH=3 ,求EM的值.

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【題目】如圖,在正方形ABCD中,O是對角線AC與BD的交點,M是BC邊上的動點(點M不與B,C重合),CN⊥DM,CN與AB交于點N,連接OM,ON,MN.下列五個結論:①△CNB≌△DMC;②△CON≌△DOM;③△OMN∽△OAD;④AN2+CM2=MN2;⑤若AB=2,則SOMN的最小值是 ,其中正確結論的個數是(
A.2
B.3
C.4
D.5

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【題目】如圖,拋物線y=x2﹣2x﹣3與x軸交A、B兩點(A點在B點左側),直線l與拋物線交于A、C兩點,其中C點的橫坐標為2.

(1)求A、B兩點的坐標及直線AC的函數表達式;
(2)P是線段AC上的一個動點,過P點作y軸的平行線交拋物線于E點,求線段PE長度的最大值;
(3)點G拋物線上的動點,在x軸上是否存在點F,使A、C、F、G這樣的四個點為頂點的四邊形是平行四邊形?如果存在,求出所有滿足條件的F點坐標;如果不存在,請說明理由.

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