Question

（2009•成都）某中學九年級學生在學習“直角三角形的邊角關系”一章時，開展測量物體高度的實踐活動，他們要測量學校一幢教學樓的高度．如圖，他們先在點C測得教學樓AB的頂點A的仰角為30°，然后向教學樓前進60米到達點D，又測得點A的仰角為45度．請你根據(jù)這些數(shù)據(jù)，求出這幢教學樓的高度．（計算過程和結果均不取近似值）

Answer 1

【答案】分析：首先根據(jù)題意分析圖形；本題涉及到兩個直角三角形，應利用其公共邊AB及CD=BC-BD=60構造方程關系式，進而可解，即可求出答案．
解答：解：由已知，可得：∠ACB=30°，∠ADB=45°，
∴在Rt△ABD中，BD=AB．
又在Rt△ABC中，
∵tan30°=，
∴，即BC=AB．
∵BC=CD+BD，
∴AB=CD+AB，
即（-1）AB=60，
∴AB=米．
答：教學樓的高度為30（+1）米．
點評：本題考查仰角的定義，要求學生能借助仰角構造直角三角形，并結合圖形利用三角函數(shù)解直角三角形．