已知二次函數(shù)
（
為常數(shù)），當(dāng)取不同的值時(shí)，其圖象構(gòu)成一個(gè)“拋物
線系”．下圖分別是當(dāng)
，
，
，
時(shí)二次函數(shù)的圖象.它們的頂點(diǎn)在一條直線上，這條直線的解析式是
.
 |
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2013屆山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬數(shù)學(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題
已知二次函數(shù)
（
為常數(shù)），當(dāng)取不同的值時(shí)，其圖象構(gòu)成一個(gè)“拋物線系”．下圖分別是當(dāng)
，
，
，
時(shí)二次函數(shù)的圖象.它們的頂點(diǎn)在一條直線上，這條直線的解析式是
__________________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2012-2013學(xué)年山東省濰坊市九年級(jí)復(fù)習(xí)模擬數(shù)學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題
已知二次函數(shù)
（
為常數(shù)），當(dāng)取不同的值時(shí)，其圖象構(gòu)成一個(gè)“拋物線系”．下圖分別是當(dāng)
，
，
，
時(shí)二次函數(shù)的圖象.它們的頂點(diǎn)在一條直線上，這條直線的解析式是
__________________.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年福建省晉江市畢業(yè)班質(zhì)量檢查（二）數(shù)學(xué)卷（解析版） 題型：填空題
已知二次函數(shù)
(
均為常數(shù)，且
)，若
與
的部分對(duì)應(yīng)值如下表所示，則方程
的根為
．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011界遼寧省錦州市初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題（二） 題型：選擇題
已知二次函數(shù)
，
為常數(shù)，當(dāng)y達(dá)到最小值時(shí)，x的值為（
）
（A）
;
（B）
;
（C）
;
（D）
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2011界遼寧省錦州市初三第一學(xué)期期中考試數(shù)學(xué)試題（一） 題型：選擇題
已知二次函數(shù)
，
為常數(shù)，當(dāng)y達(dá)到最小值時(shí)，x的值為（
）（A）
;
（B）
;
（C）
;
（D）
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）