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【題目】如圖,AB⊙O的弦,AB=4,過圓心O的直線垂直AB于點D,交⊙O于點C和點E,連接ACBCOBcos∠ACB=,延長OE到點F,使EF=2OE

1)求⊙O的半徑;

2)求證:BF⊙O的切線.

【答案】12)證明見解析

【解析】

解:(1)如圖,連接OA

直徑CE⊥AB∴AD=BD=2

∴∠ACE=∠BCE∠AOE=∠BOE

∵∠AOB=2∠ACB∴∠BOE=∠ACB

∵cos∠ACB=∴cos∠BOD=

Rt△BOD中,設OD=x,則OB=3x

∵OD2+BD2=OB2∴x2+22=3x2,解得x=

∴OB=3x=,即⊙O的半徑為

2)證明:∵FE=2OE∴OF=3OE=

∵∠BOF=∠DOB∴△OBF∽△ODB∴∠OBF=∠ODB=90°

∵OB是半徑,∴BF⊙O的切線。

1)連接OA,由直徑CE⊥AB,根據垂徑定理得AD=BD=2,由已知利用圓周角定理可得到∠BOE=∠ACB,可得到cos∠BOD=cos∠ACB=,在Rt△BOD中,設OD=x,則OB=3x,利用勾股定理可計算出x=,則OB=3x=

2)由于FE=2OE,則OF=3OE=,則,而,于是得到,根據相似三角形的判定即可得到△OBF∽△ODB,根據相似三角形的性質有∠OBF=∠ODB=90°,然后根據切線的判定定理即可得到結論。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】在平面直角坐標系xOy. 已知拋物線的對稱軸是直線x=1.

1)用含a的式子表示b,并求拋物線的頂點坐標;

2)已知點,若拋物線與線段AB沒有公共點,結合函數圖象,求a的取值范圍;

3)若拋物線與x軸的一個交點為C30),且當時,y的取值范圍是,結合函數圖象,直接寫出滿足條件的mn的值.

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【題目】某中學九年級男生共250人,現隨機抽取了部分九年級男生進行引體向上測試,相關數據的統計圖如下.設學生引體向上測試成績為x(單位:個).學校規定:當0≤x2時成績等級為不及格,當2≤x4時成績等級為及格,當4≤x6時成績等級為良好,當x≥6時成績等級為優秀.樣本中引體向上成績優秀的人數占30%,成績為1個和2個的人數相同.

1)補全統計圖;

2)估計全校九年級男生引體向上測試不及格的人數.

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【題目】(2016廣東省深圳市)荔枝是深圳的特色水果,小明的媽媽先購買了2千克桂味和3千克糯米糍,共花費90元;后又購買了1千克桂味和2千克糯米糍,共花費55元.(每次兩種荔枝的售價都不變)

(1)求桂味和糯米糍的售價分別是每千克多少元;

(2)如果還需購買兩種荔枝共12千克,要求糯米糍的數量不少于桂味數量的2倍,請設計一種購買方案,使所需總費用最低.

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【題目】直線y=﹣x+4x軸,y軸分別相交于AB兩點,把△AOB繞點A旋轉90°后得到△AOB′,則點B′的坐標是_____

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【題目】已知△ABC是等腰直角三角形,ABACD為平面內的任意一點,且滿足CDAC,若△ADB是以AD為腰的等腰三角形,則∠CDB的度數為_____

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【題目】定義:經過三角形一邊中點,且平分三角形周長的直線叫做這個三角形在該邊上的中分線,其中落在三角形內部的部分叫做中分線段.

1)如圖,△ABC中,ACABDE是△ABCBC邊上的中分線段,FAC中點,過點BDE的垂線交AC于點G,垂足為H,設ACbABc

求證:DFEF

b6c4,求CG的長度;

2)若題(1)中,SBDHSEGH,求的值.

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【題目】學校開展書香校園活動以來,受到同學們的廣泛關注,學校為了解全校學生課外閱讀的情況,隨機調查了部分學生在一周內借閱圖書的次數,并制成如圖不完整的統計表.學生借閱圖書的次數統計表

借閱圖書的次數

0

1

2

3

4次及以上

人數

7

13

a

10

3

請你根據統計圖表中的信息,解答下列問題:

______,______.

該調查統計數據的中位數是______,眾數是______.

請計算扇形統計圖中“3所對應扇形的圓心角的度數;

若該校共有2000名學生,根據調查結果,估計該校學生在一周內借閱圖書“4次及以上的人數.

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【題目】某數學興趣小組為測量如圖(①所示的一段古城墻的高度,設計用平面鏡測量的示意圖如圖②所示,點P處放一水平的平面鏡,光線從點A出發經過平面鏡反射后剛好射到古城墻CD的頂端C處。

1)已知ABBDCDBD,且測得AB=1.2mBP=1.8m.PD=12m,求該城墻的高度(平面鏡的原度忽略不計):

2)請你設計一個測量這段古城墻高度的方案。

要求:①面出示意圖(不要求寫畫法);②寫出方案,給出簡要的計算過程:③給出的方案不能用到圖②的方法。

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