【題目】在2019年10月1日的建國70周年慶典上,有多國領導人出席觀看了我國盛大的閱兵儀式.為表示友好,我國政府選擇將刺繡和陶瓷兩類工藝品作為國禮贈送給所有的來賓.甲,乙兩個工廠分別承接了制作,
兩種刺繡與
種陶瓷的任務.甲工廠安排100名工人制作刺繡,每人只能制作其中一種刺繡,乙工廠安排50名工人制作
種陶瓷.
的人均制作數量比
的人均制作數量少3件,
的人均制作量比
的人均制作量少20%.若本次贈送的國禮(
,
,
三樣禮品)的人均制作數量比
的人均制作數量少30%,且
的人均制作數量為偶數件,則本次贈送的國禮共制作了_________件.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=x2+mx+n經過點A(3,0)、
B(0,-3),點P是直線AB上的動點,過點P作x軸的垂線交拋物線于點M,設點P的橫
坐標為t.
(1)分別求出直線AB和這條拋物線的解析式.
(2)若點P在第四象限,連接AM、BM,當線段PM最長時,求△ABM的面積.
(3)是否存在這樣的點P,使得以點P、M、B、O為頂點的四邊形為平行四邊形?若存在,請直接寫出點P的橫坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,⊙O的半徑為1,A,P,B,C是⊙O上的四個點.∠APC=∠CPB=60°.
(1)判斷△ABC的形狀: ;
(2)試探究線段PA,PB,PC之間的數量關系,并證明你的結論;
(3)當點P位于的什么位置時,四邊形APBC的面積最大?求出最大面積.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,BC是半⊙O的直徑,點P是半圓弧的中點,點A是弧BP的中點,AD⊥BC于D,連結AB、PB、AC,BP分別與AD、AC相交于點E、F.
(1)求證:AE=BE;
(2)判斷BE與EF是否相等嗎,并說明理由;
(3)小李通過操作發現CF=2AB,請問小李的發現是否正確?若正確,請說明理由;若不正確,請寫出CF與AB正確的關系式.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】初中數學代數知識中,方程、函數、不等式存在著緊密的聯系,請閱讀下列兩則材料,回答問題:
利用函數圖象找方程解的范圍.設函數
,當
時,
;當
時,
.則函數
的圖象經過兩個點
與
,而點
在
軸下方,點
在
軸上方,則該函數圖象與
軸交點橫坐標必大于-2,小于-1.故,方程
的有解,且該解的范圍為
.
材料二:
解一元二次不等式.由“異號兩數相乘,結果為負可得:
情況①,得
,則
情況②,得
,則無解
故,的解集為
.
(1)請根據材料一解決問題:已知方程有唯一解
,且
(
為整數),求整數
的值.
(2)請結合材料一與材料二解決問題:若關于的方程
的解分別為
,
,且
,
,求
的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】在平面直角坐標系中,O為坐標原點,已知點F(2,0),直線GF交y軸正半軸于點G,且∠GFO=30°.
(1)直接寫出點G的坐標;
(2)若⊙O的半徑為1,點P是直線GF上的動點,直線PA、PB分別約⊙O相切于點A、B.
①求切線長PB的最小值;
②問:在直線GF上是夠存在點P,使得∠APB=60°,若存在,請求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)與y軸交于點C,與x軸交于A,B兩點,其中點B的坐標為B(4,0),拋物線的對稱軸交x軸于點D,CE∥AB,并與拋物線的對稱軸交于點E.現有下列結論:①a>0;②b>0;③4a+2b+c<0;④AD+CE=4.其中所有正確結論的序號是 _____________________ .
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