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【題目】如圖,在8×8的正方形網格中,每個小正方形的邊長都是1,已知△ABC的三個頂點在格點上.

1)畫出△ABC關于直線l對稱的△A1B1C1;

2)在直線l上找一點P,使PA+PB的長最短;(不寫作法,保留作圖痕跡)

3)△ABC   直角三角形(填不是),并說明理由.

【答案】1)見解析;(2)見解析;(3)不是,理由見解析

【解析】

1)利用網格特點和軸對稱的性質畫出A、BC關于直線l的對稱點A1、B1、C1即可;

2)連接AB1交直線lP,則利用兩點之間線段最短可判斷P點滿足條件;

3)利用勾股定理的逆定理可判斷△ABC不是直角三角形.

1)如圖,△A1B1C1為所作;

2)如圖,點P為所作;

3))△ABC不是直角三角形.

理由如下:∵AC,BCAB,

而(2+22,

AC2+BC2AB2

∴△ABC不是直角三角形.

故答案為不是.

練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】對于一個關于的代數式,若存在一個系數為正數關于的單項式,使 的結果是所有系數均為整數的整式,則稱單項式為代數式的“整系單項式” ,例如:

時,由于 ,故的整系單項式;

時,由于 ,故的整系單項式;

時,由于 ,故的整系單項式;

時,由于 ,故的整系單項式;

顯然,當代數式存在整系單項式時,有無數個,現把次數最低,系數最小的整系單項式記為 ,例如: .

閱讀以上材料并解決下列問題:

.判斷:當 時, 的整系單項式(填“是”或“不是”);

. 時, = ;

.解方程:.

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【題目】如圖,拋物線y1=(x2)2m與x軸交于點A和B,與y軸交于點C,點D是點C關于拋物線對稱軸的對稱點,若點A的坐標為(1,0),直線y2=kx+b經過點A,D.

(1)求拋物線的函數解析式;

(2)求點D的坐標和直線AD的函數解析式;

(3)根據圖象指出,當x取何值時,y2>y1

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某校為了創建書香校園,去年又購進了一批圖書.經了解,科普書的單價比文學書的單價多4元,用1200元購進的科普書與用800元購進的文學書本數相等.

1)求去年購進的文學羽和科普書的單價各是多少元?

2)若今年文學書和科普書的單價和去年相比保持不變,該校打算用1000元再購進一批文學書和科普書,問購進文學書55本后至多還能購進多少本科普書?

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【題目】如圖,△ABC中,∠C90°,AC4cm,BC3cm,若動點P從點C開始,沿CABC的路徑運動一周,且速度為每秒2cm,設運動時間為t秒,當t_____時,點P與△ABC的某兩個頂點構成等腰三角形.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(問題探究)小敏在學習了RtABC的性質定理后,繼續進行研究.

1)(i)她發現圖①中,如果∠A30°,BCAB存在特殊的數量關系是   ;

ii)她將△ABC沿AC所在的直線翻折得△AHC,如圖②,此時她證明了BCAB的關系;請根據小敏證明的思路,補全探究的證明過程;

猜想:如果∠A30°,BCAB存在特殊的數量關系是   ;

證明:△ABC沿AC所在的直線翻折得△AHC

2)如圖③,點E、F分別在四邊形ABCD的邊BCCD上,且∠B=∠D90°,連接AEAF、EF,將△ABE、△ADF折疊,折疊后的圖形恰好能拼成與△AEF完全重合的三角形,連接AC,若∠EAF30°,AB227,則△CEF的周長為   

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】為了創建全國衛生城市,某社區要清理一個衛生死角內的垃圾,租用甲、乙兩車運送,兩車各運12趟可完成,需支付運費4800元.已知甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾,乙車所運趟數是甲車的2倍,且乙車每趟運費比甲車少200元.

(1)求甲、乙兩車單獨運完此堆垃圾各需運多少趟?

(2)若單獨租用一臺車,租用哪臺車合算?

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【題目】如圖,AB⊥BC,DC⊥BC,EBC上一點,使得AE⊥DE;

(1)求證:△ABE∽△ECD;

(2)AB=4,AE=BC=5,求CD的長;

(3)△AED∽△ECD時,請寫出線段AD、AB、CD之間數量關系,并說明理由.

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【題目】閱讀與思考:利用多項式的乘法法則,可以得到,反過來,則有利用這個式子可以將某些二次項系數是1的二次三項式分解因式。例如:將式子分解因式.這個式子的常數項,一次項系數,所以

解:

上述分解因式的過程,也可以用十字相乘的形式形象地表示:先分解二次項系數,分別寫在十字交叉線的左上角和左下角;再分解常數項,分別寫在十字交叉線的右上角和右下角;然后交叉相乘,求代數和,使其等于一次項系數(如圖).

請仿照上面的方法,解答下列問題:

1)分解因式:

2)分解因式:

3)若可分解為兩個一次因式的積,寫出整數P的所有可能值.

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