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【題目】如圖,在△ABC中,AB=AC,以AB為直徑的⊙O交BC于點D,過點D作DE⊥AC于E交AB的延長線于點F.

(1)求證:EF是⊙O的切線;
(2)若AE=6,FB=4,求⊙O的面積.

【答案】
(1)證明:連結AD、OD,如圖,

∵AB為⊙O的直徑,

∴∠ADB=90°,即AD⊥BC,

∵AB=AC,

∴BD=CD,

而OA=OB,

∴OD為△ABC的中位線,

∴OD∥AC,

∵EF⊥AC,

∴OD⊥EF,

∴EF是⊙O的切線


(2)解:設⊙O的半徑為R,

∵OD∥AE,

∴△FOD∽△FAE,

= ,即 =

解得R=4,

∴⊙O的面積=π42=16π.


【解析】(1)連結AD、OD,根據圓周角定理可得到∠ADB=90°,即AD⊥BC,再根據等腰三角形的性質得BD=CD,則OD為△ABC的中位線,依據三角形的中位線定理可得到OD∥AC,加上EF⊥AC,于是OD⊥EF,最后,根據切線的判定定理進行證明即可;
(2)設⊙O的半徑為R,利用OD∥AE得到△FOD∽△FAE,然后依據相似三角形對應邊成比例可得到關于R的方程,從而可求得R的值,然后利用圓的面積公式求解即可.
【考點精析】認真審題,首先需要了解圓周角定理(頂點在圓心上的角叫做圓心角;頂點在圓周上,且它的兩邊分別與圓有另一個交點的角叫做圓周角;一條弧所對的圓周角等于它所對的圓心角的一半),還要掌握切線的判定定理(切線的判定方法:經過半徑外端并且垂直于這條半徑的直線是圓的切線)的相關知識才是答題的關鍵.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,拋物線y=ax2+bx+c(a、b、c為常數,a≠0)經過點A(﹣1,0),B(5,﹣5),C(6,0)

(1)求拋物線的解析式;
(2)如圖,在直線AB下方的拋物線上是否存在點P使四邊形PACB的面積最大?若存在,請求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
(3)若點Q為拋物線的對稱軸上的一個動點,試指出使△QAB為等腰三角形的點Q一共有幾個?并請你求出其中一個點Q的坐標.

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【題目】如圖所示,在△ABC中,AB∶BC∶CA=3∶4∶5,且周長為36 cm,點P從點A開始沿AB邊向B點以每秒1cm的速度移動;點Q從點B沿BC邊向點C以每秒2cm的速度移動,如果同時出發,則過3s時,△BPQ的面積為____cm2.

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【題目】超市準備購進AB兩種品牌的飲料共100件,兩種飲料每件利潤分別是15元和13元.設購進A種飲料x件,且所購進的兩種飲料能全部賣出,獲得的總利潤為y元.

1)求yx的函數關系式;

2)根據兩種飲料歷次銷量記載:A種飲料至少購進30件,B種飲料購進數量不少于A種飲料件數的2倍.問:AB兩種飲料進貨方案有幾種?哪一種方案能使超市所獲利潤最高?最高利潤是多少?

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【題目】網絡購物越來越方便快捷,遠方的朋友通過網購就可以迅速品嘗到茂名的新鮮荔枝,同時也增加了種植戶的收入,種植戶老張去年將全部荔枝按批發價賣給水果商,收入6萬元,今年的荔枝產量比去年增加2000千克,計劃全部采用互聯網銷售,網上銷售比去年的批發價高50%,若按此價格售完,今年的收入將達到10.8萬元.
(1)去年的批發價和今年網上售價分別是多少?
(2)若今年老張按(1)中的網上售價銷售,則每天的銷量相同,20天恰好可將荔枝售完,經調查發現,當網上售價每上升0.1元/千克,每日銷量將減少5千克,將網上售價定為多少,才能使日銷量收入最大?

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【題目】閱讀與理解:

如圖,一只甲蟲在5×5的方格(每個方格邊長均為1)上沿著網格線爬行.若我們規定:在如圖網格中,向上(或向右) 爬行記為“+”,向下(或向左) 爬行記為“﹣”,并且第一個數表示左右方向,第二個數表示上下方向.

例如:從AB記為:A→B(+1,+4),從DC記為:D→C(﹣1,+2).

思考與應用:

(1)圖中A→C(      ),B→C(      ),D→A(      

(2)若甲蟲從AP的行走路線依次為:(+3,+2)→(+1,+3)→(+1,﹣2),請在圖中標出P的位置.

(3)若甲蟲的行走路線為A→(+1,+4)→(+2,0)→(+1,﹣2)→(﹣4,﹣2),請計算該甲蟲走過的總路程.

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某中學七年級兩個班共105人,要去市科技博物館進行社會大課堂活動,老師指派小明到網上查閱票價信息,小明查得票價如下表:其中七班不足50人,經估算,如果兩個班都以班為單位購票,一共應付1140元.

購票張數

每張票的價格

12

10

100以上

a

(1)兩個班各有多少學生?

(2)如果兩個班聯合起來,作為一個團體購票,可以省300元,請求a的值.

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