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(2004濟南)若，求的值．

答案：略
解析：

∵，∴a=4，b=9，

∴．

∴當a=4，b=9時，原式．


練習冊系列答案
相關習題

科目：初中數學 來源：2004年全國中考數學試題匯編《數據收集與處理》（03）（解析版） 題型：解答題

（2004•濟南）某教育部門為了研究城市獨生子女人格發展狀況，隨機抽取某地區300名中學生和300名中學生家長進行了調查．下面是收集有關數據匯總后繪制的兩個統計圖；觀察上面的統計圖，回答下面問題：
（1）在被調查的300名學生中，有多少人“缺乏生活自理能力”（結果取整數）“經常陪著孩子做功課”的家長占被調查300名家長的百分比是多少？
（2）若該地區獨生子女家長有10萬人，請估計有多少家長“為孩子安排課余學習內容”？
（3）從上面的兩個統計圖中，你還能發現哪些信息，根據你發現的信息提出一個問題．

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科目：初中數學 來源：2004年全國中考數學試題匯編《圖形的相似》（05）（解析版） 題型：解答題

（2004•濟南）已知半徑為R的⊙O′經過半徑為r的⊙O的圓心，⊙O與⊙O′交于E、F兩點．
（1）如圖1，連接OO′交⊙O于點C，并延長交⊙O′于點D，過點C作⊙O的切線交⊙O′于A、B兩點，求OA•OB的值；
（2）若點C為⊙O上一動點．
①當點C運動到⊙O′時，如圖2，過點C作⊙O的切線交⊙O′，于A、B兩點，則OA•OB的值與（1）中的結論相比較有無變化？請說明理由；
②當點C運動到⊙O′外時，過點C作⊙O的切線，若能交⊙O′于A、B兩點，如圖3，則OA•OB的值與（1）中的結論相比較有無變化？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2004年全國中考數學試題匯編《圖形的對稱》（02）（解析版） 題型：填空題

（2004•濟南）如圖，△ABE和△ADC是△ABC分別沿著AB、AC邊翻折180°形成的，若∠1：∠2：∠3=28：5：3，則∠α的度數為    度．

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科目：初中數學 來源：2004年全國中考數學試題匯編《圓》（14）（解析版） 題型：解答題

（2004•濟南）已知半徑為R的⊙O′經過半徑為r的⊙O的圓心，⊙O與⊙O′交于E、F兩點．
（1）如圖1，連接OO′交⊙O于點C，并延長交⊙O′于點D，過點C作⊙O的切線交⊙O′于A、B兩點，求OA•OB的值；
（2）若點C為⊙O上一動點．
①當點C運動到⊙O′時，如圖2，過點C作⊙O的切線交⊙O′，于A、B兩點，則OA•OB的值與（1）中的結論相比較有無變化？請說明理由；
②當點C運動到⊙O′外時，過點C作⊙O的切線，若能交⊙O′于A、B兩點，如圖3，則OA•OB的值與（1）中的結論相比較有無變化？請說明理由．

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科目：初中數學 來源：2009年北京市中考數學模擬試卷（3）（解析版） 題型：解答題

（2004•濟南）已知半徑為R的⊙O′經過半徑為r的⊙O的圓心，⊙O與⊙O′交于E、F兩點．
（1）如圖1，連接OO′交⊙O于點C，并延長交⊙O′于點D，過點C作⊙O的切線交⊙O′于A、B兩點，求OA•OB的值；
（2）若點C為⊙O上一動點．
①當點C運動到⊙O′時，如圖2，過點C作⊙O的切線交⊙O′，于A、B兩點，則OA•OB的值與（1）中的結論相比較有無變化？請說明理由；
②當點C運動到⊙O′外時，過點C作⊙O的切線，若能交⊙O′于A、B兩點，如圖3，則OA•OB的值與（1）中的結論相比較有無變化？請說明理由．

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