【題目】我們在生活中經常使用的數是十進制數，如
，表示十進制的數要用到10個數碼（也叫數字）：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9．計算機中常用的十六進制是逢16進1的計數制，采用數字
和字母
共16個計數符號，這些符號與十進制的對應關系如下表
十六進制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | A | B | C | D | E | F |
十進制 | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 |
例如：十六進制數
，即十六進制數71B相當于十進制數1819．那么十六進制數2E8相當于十進制數（ ）
A.744B.736C.536D.512
金鑰匙試卷系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】在2016年泉州市初中體育中考中，隨意抽取某校5位同學一分鐘跳繩的次數分別為：158，160，154，158，170，則由這組數據得到的結論錯誤的是（ ）
A. 平均數為160 B. 中位數為158 C. 眾數為158 D. 方差為20.3
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，一次函數y=2x+b的圖象與反比例函數
（x＞0）的圖象交于點A（m，2），與坐標軸分別交于B和C（0，-2）兩點.
（1）求反比例函數的表達式；
（2）若P是y軸上一動點，當PA+PB的值最小時，求點P的坐標.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】 某校為了解九年級男同學的體育考試準備情況，隨機抽取部分男同學進行了1000米跑測試.按照成績分為優秀、良好、合格與不合格四個等級.學校繪制了如下不完整的統計圖.
（1）根據給出的信息，補全兩幅統計圖；
（2）該校九年級有600名男生，請估計成績未達到良好有多少名?
（3）某班甲、乙兩位成績優秀的同學被選中參加即將舉行的學校運動會1000米比賽，預賽分為A、B、C三組進行，選手由抽簽確定分組.甲、乙兩人恰好分在同一組的概率是多少?
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小軍自制的勻速直線運動遙控車模型甲、乙兩車同時分別從
、
出發，沿直線軌道同時到達
處，已知乙的速度是甲的速度的1.5倍，甲、乙兩遙控車與處的距離
、
（米）與時間
（分鐘）的函數關系如圖所示，則下列結論中：①
的距離為120米；②乙的速度為60米/分；③
的值為
；④若甲、乙兩遙控車的距離不少于10米時，兩車信號不會產生互相干擾，則兩車信號不會產生互相干擾的的取值范圍是
，其中正確的有（ ）個
A. 1B. 2C. 3D. 4
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在矩形OABC中，點A在x軸上，點C在y軸上，點B的坐標是
，將
沿直線BD折疊，使得點C落在對角線OB上的點E處，折痕與OC交于點D．
（1）求直線OB的解析式及線段OE的長.
（2）求直線BD的解析式及點E的坐標.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】小剛和小強從
兩地同時出發，小剛騎自行車，小強步行，沿同一條路線相向勻速而行．出發后兩小時兩人相遇，相遇時小剛比小強多行進24千米．相遇后0．5小時小剛到達
地．
（1）兩人的行進速度分別是多少？
（2）相遇后經過多少時間小強到達
地？
（3）
兩地相距多少千米？
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖1，在矩形紙片ABCD中，AB=3cm，AD=5cm，折疊紙片使B點落在邊AD上的E處，折痕為PQ，過點E作EF∥AB交PQ于F，連接BF．
（1）求證：四邊形BFEP為菱形；
（2）當點E在AD邊上移動時，折痕的端點P、Q也隨之移動；
①當點Q與點C重合時（如圖2），求菱形BFEP的邊長；
②若限定P、Q分別在邊BA、BC上移動，求出點E在邊AD上移動的最大距離．
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