“建設(shè)大美青海，創(chuàng)建文明城市”，西寧市加快了郊區(qū)舊房拆遷的步伐．為了解被拆遷的236戶家庭對拆遷補(bǔ)償方案是否滿意，小明利用周末調(diào)查了其中的50戶家庭，有32戶對方案表示滿意．在這一抽樣調(diào)查中，樣本容量為 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
通過學(xué)習(xí)同學(xué)們已經(jīng)體會到靈活運(yùn)用乘法公式給整式的乘法運(yùn)算帶來的方便、快捷．相信通過下面材料的學(xué)習(xí)、探究，會使你大開眼界，并獲得成功的喜悅．
例：用簡便方法計(jì)算195×205．
解：195×205
=（200-5）（200+5） ①
=2002-52 ②
=.
（1）例題求解過程中，由第①步到第②步的變形是利用 .（填乘法公式的名稱）
（2）用簡便方法計(jì)算：9×11×101×．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
大課間活動在我市各校蓬勃開展．某班大課間活動抽查了20名學(xué)生每分鐘跳繩次數(shù)，獲得如下數(shù)據(jù)（單位：次）：50，63，77，83，87，88，89，91，93，100，102，111，117，121，130，133，146，158，177，188．則跳繩次數(shù)在90～110這一組的頻率是（ ）
A.0.1 B.0.2 C.0.3 D.0.7
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
某校要了解七年級新生的身高情況，在七年級四個(gè)班中，每班抽10名學(xué)生進(jìn)行檢測，在這個(gè)問題中，總體是 ，樣本是 ，樣本容量是 .
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
王大伯幾年前承包了甲、乙兩片荒山，各栽100棵楊梅樹，成活98%．現(xiàn)已結(jié)果，經(jīng)濟(jì)效益初步顯現(xiàn)，為了分析收成情況，他分別從兩山上隨意各采摘了4棵樹上的楊梅，每棵的產(chǎn)量如折線統(tǒng)計(jì)圖所示．分別計(jì)算甲、乙兩山樣本的平均數(shù)，并估算出甲、乙兩山楊梅的產(chǎn)量總和.
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科目：初中數(shù)學(xué) 來源： 題型：
三峽一期工程結(jié)束后的當(dāng)年發(fā)電量為5.5×109度，某市有10萬戶居民，若平均每戶用電2.75×103度，那么三峽工程該年所發(fā)的電能供該市居民使用多少年?
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