【題目】為了從甲、乙兩名學生中選撥一人參加射擊比賽,對他們的射擊水平進行了測驗,兩人在相同條件下各射靶6次,命中的環數如下:
甲:7,8,6,10,10,7
乙:7, 7,8,8,10,8,
如果你是教練你會選撥誰參加比賽?為什么?
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了解某社區居民的用電情況,隨機對該社區10戶居民進行調查,下表是這10戶居民2016年4月份用電量的調查結果:
居民(戶) | 1 | 2 | 3 | 4 |
月用電量(度/戶) | 30 | 42 | 50 | 51 |
那么關于這10戶居民月用電量的說法錯誤的是( )
A.中位數是50
B.眾數是51
C.平均數是46.8
D.方差是42
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】觀察下表: 我們把某格中字母和所得到的多項式稱為特征多項式,例如第1格的“特征多項式”為4x+y,回答下列問題:
序號 | 1 | 2 | 3 | … |
圖形 | x x | x x x | x x x x | … |
(1)第3格的“特征多項式”為 , 第4格的“特征多項式”為 , 第n格的“特征多項式”為;
(2)若第1格的“特征多項式”的值為﹣10,第2格的“特征多項式”的值為﹣16. ①求x,y的值;
②在①的條件下,第n格的“特征多項式”是否有最小值?若有,求出最小值和相應的n值;若沒有,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知有甲、乙兩個不透明的袋子,甲袋內裝有標記數字﹣1,2,3的三張卡片,乙袋內裝有標記數字2,3,4的三張卡片(卡片除數字不同其余都相同).先從甲袋中隨機抽取一張卡片,記錄下數字,再從乙袋中隨機抽取一張卡片,記錄下數字.
(1)利用列表或畫樹狀圖的方法(只選其中一種)表示出所抽兩張卡片上數字之積所有可能的結果:
(2)求抽出的兩張卡片上的數字之積是3的倍數的概率.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在平面直角坐標系中,拋物線y=ax2+6x+c(a≠0)交y軸于A點,交x軸于B、C兩點(點B在點C的左側),已知A點坐標為(0,﹣5),點B的坐標為(1,0).
(1)求此拋物線的解析式及定點坐標;
(2)過點B作線段AB的垂線交拋物線于點D,如果以點C為圓心的圓與直線BD相切,請判斷拋物線的對稱軸與⊙C的位置關系,并說明理由;
(3)在拋物線上是否存在一點P,使△ACP是以AC為直角邊的直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,請說明理由.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在直角坐標系中,點A(-2,0),B(4,0),現同時將點A、B分別向上平移4個單位,再向右平移2個單位,得到點A、B的對應點C、D,連接AC,CD、BD.
(1)直接寫出點C、D的坐標,求四邊形ABDC的面積;
(2)動點P從點C出發,以每秒1個單位的速度,沿射線CO運動.設點P運動時間為t秒.連結PA,設三角形AOP的面積為S ,求S與t之間的關系式;
(3)如圖,在(2)的條件下,在線段BO上取一點E,使2BE=OB,連接PB、CE相交于點F,當三角形AOP的面積是四邊形ABDC的時,求點F的坐標.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,矩形ABCD的對角線相交于點O,DE∥AC,CE∥BD.
(1)求證:四邊形OCED是菱形;
(2)若∠ACB=30°,菱形OCED的面積為10 ,求AC的長.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了了解同學們每月零花錢的數額,校園小記者隨機調查了本校部分同學,根據調查結果,繪制了如下尚不完整的統計圖表:
調查結果統計表
調查結果頻數分布直方圖 調查結果扇形統計圖
請根據以上圖表,解答下列問題:
(1)填空:這次調查的樣本容量是 , ,
;
(2)補全頻數分布直方圖;
(3)求扇形統計圖中扇形的圓心角度數;
(4)該校共有人,請估計每月零花錢的數額
在
范圍的人數.
查看答案和解析>>
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知四邊形ABCD為平行四邊形,AE⊥BD于E,CF⊥BD于F.
(1)求證:BE=DF;
(2)若M、N分別為邊AD、BC上的點,且DM=BN,試猜想四邊形MENF的形狀,并證明你的結論.
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com