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【題目】某藍莓加工廠每天生產AB兩種品牌的藍莓酒共600瓶,每天投入成本26400元,其中AB兩種品牌的藍莓酒每瓶的成本和利潤如下表:

1)該廠每天生產AB兩種品牌的藍莓酒各多少瓶?

2)該廠每天獲得利潤是多少元?

【答案】(1) AB兩種品牌的藍莓酒分別是360240瓶;(2) 10800元.

【解析】

(1)設該廠每天生產A種品牌的藍莓酒x瓶,根據等量關系,列出關于x的一元一次方程,即可求解;

(2)分別算出A,B種藍莓酒的利潤,求和,即可.

1)設該廠每天生產A種品牌的藍莓酒x瓶,則每天生產B種品牌的藍莓酒為(600-x)瓶,

根據題意得:50x+35(600-x)=26400

解得:x=360

600-x=600-360=240(),

答:該廠每天生產AB兩種品牌的藍莓酒分別是360240瓶;

(2)由題意得:(元),

答:該廠每天獲得利潤是10800元.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】海上有一小島,為了測量小島兩端A、B的距離,測量人員設計了一種測量方法,如圖所示,已知B點是CD的中點,E是BA延長線上的一點,測得AE=10海里,DE=30海里,且DEEC,cosD=.

(1)求小島兩端A、B的距離;

(2)過點C作CFAB交AB的延長線于點F,求sinBCF的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】矩形ABCD中,AB=20,BC=6,E為AB邊的中點,PCD邊上的點,且AEP是腰長為10的等腰三角形,則線段BP的長為______________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】綜合與探究問題背景數學活動課上,老師將一副三角尺按圖(1)所示位置擺放,分別作出∠AOC,∠BOD的平分線OMON,然后提出如下問題:求出∠MON的度數.

特例探究“興趣小組”的同學決定從特例入手探究老師提出的問題,他們將三角尺分別按圖2、圖3所示的方式擺放,OMON仍然是∠AOC和∠BOD的角平分線.其中,按圖2方式擺放時,可以看成是ONODOB在同一直線上.按圖3方式擺放時,∠AOC和∠BOD相等.

1)請你幫助“興趣小組”進行計算:圖2中∠MON的度數為   °.圖3中∠MON的度數為   °.

發現感悟

解決完圖2,圖3所示問題后,“興趣小組”又對圖1所示問題進行了討論:

小明:由于圖1中∠AOC和∠BOD的和為90°,所以我們容易得到∠MOC和∠NOD的和,這樣就能求出∠MON的度數.

小華:設∠BODx°,我們就能用含x的式子分別表示出∠NOD和∠MOC度數,這樣也能求出∠MON的度數.

2)請你根據他們的談話內容,求出圖1中∠MON的度數.

類比拓展

受到“興趣小組”的啟發,“智慧小組”將三角尺按圖4所示方式擺放,分別作出∠AOC、∠BOD的平分線OMON,他們認為也能求出∠MON的度數.

3)你同意“智慧小組”的看法嗎?若同意,求出∠MON的度數;若不同意,請說明理由.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1O為直線AB上一點過點O作射線OC使BOC=120°.將一直角三角板的直角頂點放在點O一邊OM在射線OB另一邊ON在直線AB的下方

1)將圖1中的三角板繞點O逆時針旋轉至圖2使一邊OMBOC的內部且恰好平分BOC此時直線ON是否平分AOC?請說明理由

2)將圖1中的三角板繞點O以每秒10°的速度沿順時針方向旋轉一周在旋轉的過程中t秒時直線ON恰好平分銳角AOC t的值為 秒(直接寫出結果)

3)將圖1中的三角板繞點O順時針旋轉至圖3使ONAOC的內部試探索在旋轉過程中AOMNOC的差是否發生變化?若不變請求出這個差值若變化請求出差的變化范圍

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】1)把一堆黑色棋子按如圖1所示的規律排列起來,擺成第n需要a枚黑色的棋子,請用含n的代數式表示:a=

1;

2)把一堆黑色和白色棋子按如圖2所示的規律排列起來:

求:從前往后數,第2018顆棋子的顏色。

3)把一堆黑色和白色棋子被按如圖3所示的規律排列起來:

若圖3中的黑色棋子全部由圖1中的a枚黑色棋子充當,用完為止(黑色棋子共有a枚),按照這樣的規律擺放至以黑色棋子收尾。當a=100,請列式并計算:這時,圖3中黑白棋子的總數是多少?

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】(閱讀理解)小海喜歡研究數學問題,在計算整式加減(﹣4x27+5x+2x+3x2)的時候,想到了小學的列豎式加減法,令A=﹣4x27+5xB2x+3x2,然后將兩個整式關于x進行降冪排列,A=﹣4x2+5x7B3x2+2x,最后只要寫出其各項系數對齊同類項進行豎式計算如下:

所以,(﹣4x27+5x+2x+3x2)=﹣x2+7x7

(模仿解題)若A=﹣4x2y2+2x3y5xy3+2x4B3x3y+2x2y2y44xy3,請你按照小海的方法,先對整式AB關于某個字母進行降冪排列,再寫出其各項系數進行豎式計算AB,并寫出AB的值.

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】下列圖形中,第(1)個圖形由4條線段組成,第(2)個圖形由10條線段組成,第(3)個圖形由18條線段組成,…………第(6)個圖形由( )條線段組成.

A.24B.34C.44D.54

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【題目】長跑是中考體育必考項目之一,某中學為了了解九年級學生長跑的情況,隨機抽取部分九年級學生,測試其長跑成績(男子1000米,女子800),按長跑時間長短依次分為A.B.C.D四個等級進行統計,制作出如下兩個不完整的統計圖.

根據所給信息,解答下列問題:

(1)在扇形統計用中,C對應的扇形圓心角是____度.

(2)補全條形統計圖.

(3)該校九年有486名學生,請估計長跑測試成績達到A級的學生有多少人?

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