【題目】已知x﹣y=7,xy=2,則x2+y2的值為( )
A.53
B.45
C.47
D.51
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,時鐘的時針,分針均按時正常轉動.
(1)分針每分針轉動了度,時針每分鐘轉動了度;
(2)若現在時間恰好是2點整,求:
①經過多少分鐘后,時針與分針第一次成90°角;
②從2點到4點(不含2點)有幾次時針與分針成60°角,分別是幾時幾分?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】已知線段AB=10cm,點C是直線AB上一點,BC=4cm,若M是AC的中點, N是BC的中點,則線段MN的長度是:( )
A.7cm
B.5cm或3cm
C.7cm或3cm
D.5cm
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,直線y=mx與雙曲線y=相交于A、B兩點,A點的坐標為(1,2),AC⊥x軸于C,連結BC.
(1)求反比例函數的表達式;
(2)根據圖象直接寫出當mx>時,x的取值范圍;
(3)在平面內是否存在一點D,使四邊形ABDC為平行四邊形?若存在,請求出點D坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,已知在ABCD中,E,F是對角線BD上的兩點,則以下條件不能判斷四邊形AECF為平行四邊形的是( )
A.BE=DF
B.AF⊥BD,CE⊥BD
C.∠BAE=∠DCF
D.AF=CE
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】閱讀下列材料:
“共享單車”是指企業與政府合作,在校園、地鐵站點、公交站點、居民區、商業區、公共服務區等提供自行車共享的一種服務,是共享經濟的一種新形態.共享單車的出現讓更多的用戶有了更好的代步選擇.自行車也代替了一部分公共交通甚至打車的出行.
Quest Mobile監測的M型與O型單車從2016年10月——2017年1月的月度用戶使用情況如下表所示:
根據以上材料解答下列問題:
(1)仔細閱讀上表,將O型單車總用戶數用折線圖表示出來,并在圖中標明相應數據;
(2)根據圖表所提提供的數據,選擇你所感興趣的方面,寫出一條你發現的結論.
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