【題目】用配方法解一元二次方程x2 + 4x – 5 = 0,此方程可變形為( )
A. (x + 2)2 = 9B. (x - 2)2 = 9
C. (x + 2)2 = 1D. (x - 2)2 =1
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】下列調查中,哪些適合抽樣調查?哪些適合全面調查?
(1)工廠準備對一批即將出廠的飲料中含有細菌總數的情況進行調查;
(2)小明準備對全班同學所喜愛的球類運動的情況進行調查;
(3)某農田保護區對區內的水稻秧苗的高度進行調查.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】兩個大小不同的等腰直角三角形三角板如圖①所示放置,圖②是由它抽象出的幾何圖形B,C,E在同一條直線上,連結DC.
(1)請找出圖②中的全等三角形,并給予說明(注意:結論中不得含有未標識的字母);
(2)請判斷DC與BE的位置關系,并證明;
(3)若CE=2,BC=4,求△DCE的面積.
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