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如圖，在網格中，有一只小船，點A、B、C、D均在格點上，請按照要求完成任務．
（1）過點C畫直線CE與AB平行，并用平行符號表示出來

CE∥AB

．
（2）過點B畫AD的垂線BF，并用垂直符號表示出來

BF⊥AD

．

分析：（1）可仿照AB的位置，過點C作出2×2的矩形的對角線，那么依據平行線的性質即可判定兩線平行．
（2）作AD的垂線時，垂線的作圖方法按要求作圖即可．

解答：

解：（1）如圖所示：CE∥AB；

（2）如圖所示：BF⊥AD，

點評：此題主要考查學生對垂線及平行線的基本作圖方法的掌握情況．

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9、如圖，在網格中有一個直角三角形（網格中的毎個小正方形的邊長均為1個單位1長度），若以該三角形一邊為公共邊畫一個新三角形與原來的直角三角形一起組成一個等腰三角形，要求新三角形與原來的直角三角形除了有一條公共邊外，沒有其它的公共點，新三角形的頂點不一定在格點上．那么符合要求的新三角形有（　　）

A、4個

B、6個

C、7個

D、9個

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（1）請你畫出此圖案繞點O順時針方向旋轉90⁰，180⁰，270⁰的圖案，你會得到一個美麗的圖案，千萬不要將陰影位置涂錯；

動手算一算：（2）若網格中每個小正方形的邊長為1，旋轉后點A的對應點依次為A₁，A₂，A₃_，，求四邊形AA₁A₂A₃的面積。

動腦想一想：（3）這個美麗圖案能夠說明一個著名結論的正確性，請寫出這個結論。

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

如圖，在網格中，有一只小船，點A、B、C、D均在格點上，請按照要求完成任務．
（1）過點C畫直線CE與AB平行，并用平行符號表示出來．
（2）過點B畫AD的垂線BF，并用垂直符號表示出來．

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科目：初中數學 來源：廣東省期末題 題型：操作題

如圖，在網格中，有一只小船，點A、B、C、D均在格點上，請按照要求完成任務．
（1）過點C畫直線CE與AB平行，并用平行符號表示出來 _________ ．
（2）過點B畫AD的垂線BF，并用垂直符號表示出來 _________ ．

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練習冊

高中

初中

小學

如圖，在網格中，有一只小船，點A、B、C、D均在格點上，請按照要求完成任務．
（1）過點C畫直線CE與AB平行，并用平行符號表示出來．
（2）過點B畫AD的垂線BF，并用垂直符號表示出來．

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高中

初中

小學

如圖，在網格中，有一只小船，點A、B、C、D均在格點上，請按照要求完成任務．（1）過點C畫直線CE與AB平行，并用平行符號表示出來______．（2）過點B畫AD的垂線BF，并用垂直符號表示出來______．

如圖，在網格中，有一只小船，點A、B、C、D均在格點上，請按照要求完成任務．
（1）過點C畫直線CE與AB平行，并用平行符號表示出來．
（2）過點B畫AD的垂線BF，并用垂直符號表示出來．