【題目】平面直角坐標中，已知點O（0，0），A（0，2），B（1，0），點P是反比例函數y=- 
圖象上的一個動點，過點P作PQ⊥x軸，垂足為Q ． 若以點O、P、Q為頂點的三角形與△OAB相似，則相應的點P共有（ ）.
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在Rt△ABC中，∠ACB=90°，CD⊥AB ， 垂足為D ， AB=c ， ∠a=α ， 則CD長為（ ） 
A.csin2α
B.ccos2α
C.csinαtanα
D.csinαcosα
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】問題背景：在△ABC中，AB、BC、AC三邊的長分別為
、
、
，求此三角形的面積．小輝同學在解答這道題時，先建立一個正方形網格（每個小正方形的邊長為1），再在網格中畫出格點△ABC（即△ABC三個頂點都在小正方形的頂點處），如圖①所示．這樣不需求△ABC的高，而借用網格就能計算出它的面積．
（1）請你將△ABC的面積直接填寫在橫線上： ．
思維拓展：
（2）我們把上述求△ABC面積的方法叫做構圖法．如果△ABC三邊的長分別a、
a、
a（a＞0），請利用圖②的正方形網格（每個小正方形的邊長為a）畫出相應的△ABC，并求出它的面積．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在梯形ABCD中，AD∥BC ， E、F分別是AB、CD的中點，則下列結論：
①EF∥AD；②S△ABO=S△DCO；③△OGH是等腰三角形；④BG=DG；⑤EG=HF ．
其中正確的個數是（ ）
A.1個
B.2個
C.3個
D.4個
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在△ABC中，AB=6cm ， AC=12cm ， 動點M從點A出發，以1cm∕秒的速度向點B運動，動點N從點C出發，以2cm∕秒的速度向點A運動，若兩點同時運動，是否存在某一時刻t ， 使得以點A、M、N為頂點的三角形與△ABC相似，若存在，求出t的值；若不存在，請說明理由．
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，已知BD為△ABC的角平分線，請按如下要求操作解答：
（1）過點D畫DE∥BC交AB于E，若∠A=68°，∠AED=42°，求∠BDC的度數.
（2）畫△ABC的角平分線CF交BD于點M,若∠A=60°，求∠CMD的度數.
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科目：初中數學 來源： 題型：
【題目】如圖，在平面直角坐標系中，A（﹣2，2），B（﹣3，﹣2）
（1）若點C與點A關于原點O對稱，則點C的坐標為 ；
（2）將點A向右平移5個單位得到點D，則點D的坐標為 ；
（3）由點A，B，C，D組成的四邊形ABCD內（不包括邊界）任取一個橫、縱坐標均為整數的點，求所取的點橫、縱坐標之和恰好為零的概率．
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