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【題目】如圖,O的直徑AB=2,DAB的延長線上,DCO相切于點C,連接AC.若∠A=30°,CD長為( )

A. B. C. D.

【答案】D

【解析】

先連接BCOC,由于AB 是直徑,可知∠BCA=90°,而∠A=30°,易求∠CBA,又DC是切線,利用弦切角定理可知∠DCB=A=30°,再利用三角形外角性質可求∠D,再由切線的性質可得∠BCD=A=30°,∠OCD=90°,易得OD,由勾股定理可得CD

如圖所示,連接BCOC

AB是直徑,

∴∠BCA=90°

又∵∠A=30°

∴∠CBA=90°30°=60°

DC是切線,

∴∠BCD=A=30°,OCD=90°

∴∠D=CBABCD=60°30°=30°

AB=2

OC=1

OD=2

∴CD=

故選D.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,在ABC中,BC的垂直平分線交它的外接圓于DE兩點.若∠B=24°,∠C=106°,則 的度數為____

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【題目】《人民日報》點贊湖北宜昌智慧停車平臺.作為全國智慧城市試點,我市通過互聯網大數據等新科技,打造智慧停車平臺,著力化解城市停車難問題.市內某智慧公共停車場的收費標準是:停車不超過分鐘,不收費;超過分鐘,不超過分鐘,計小時,收費元;超過小時后,超過小時的部分按每小時元收費(不足小時,按小時計).

1)填空:若市民張先生某次在該停車場停車小時分鐘,應交停車費________元.若李先生也在該停、車場停車,支付停車費元,則停車場按________小時(填整數)計時收費.

2)當取整數且時,求該停車場停車費(單位:元)關于停車計時(單位:小時)的函數解析式.

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【題目】已知:四邊形ABCD內接于⊙O,∠ADC90°DEAB,垂足為點EDE的鋸長線交⊙O于點FDC的延長線與FB的延長線交于點G

1)如圖1,求證:GDGF

2)如圖2,過點BBHAD,垂足為點MBDF于點P,連接OG,若點P在線段OG上,且PBPH,求∠ADF的大小;

3)如圖3,在(2)的條件下,點MPH的中點,點K上,連接DKPCDPCN,連接MN,若AB12HM+CNMN,求DK的長.

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【題目】亞洲文明對話大會召開期間,大批的大學生志愿者參與服務工作.某大學計劃組織本校全體志愿者統一乘車去會場,若單獨調配36座新能源客車若干輛,則有2人沒有座位;若只調配22座新能源客車,則用車數量將增加4輛,并空出2個座位.

(1)計劃調配36座新能源客車多少輛?該大學共有多少名志愿者?

(2)若同時調配36座和22座兩種車型,既保證每人有座,又保證每車不空座,則兩種車型各需多少輛?

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【題目】如圖所示,一種適用于筆記本電腦的鋁合金支架,邊可繞點開合,在邊上有一固定點,支柱可繞點轉動,邊上有六個卡孔,其中離點最近的卡孔為,離點最遠的卡孔為.當支柱端點放入不同卡孔內,支架的傾斜角發生變化.將電腦放在支架上,電腦臺面的角度可達到六檔調節,這樣更有利于工作和身體健康.現測得的長為,支柱.

(1)當支柱的端點放在卡孔處時,求的度數;

(2)當支柱的端點放在卡孔處時,,若相鄰兩個卡孔的距離相同,求此間距.(結果精確到十分位)

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】閱讀下列材料,按要求解答問題:

閱讀理解:若pqm為整數,且三次方程 有整數解c,則將c代入方程得:,移項得:,即有: ,由于cm都是整數,所以cm的因數.

上述過程說明:整數系數方程的整數解只可能是m的因數.

例如:方程中-2的因數為±1±2,將它們分別代入方程進行驗證得:x=2是該方程的整數解,-112不是方程的整數解.

解決問題:

①根據上面的學習,請你確定方程的整數解只可能是哪幾個整數?

②方程 是否有整數解?若有,請求出其整數解;若沒有,請說明理由.

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【題目】在菱形ABCD中,點PBC邊上一點,連接AP,點EFAP上的兩點,連接DEBF,使得∠AED=∠ABC,∠ABF=∠BPF

求證:(1ABF≌△DAE

2DEBF+EF

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【題目】在某市舉辦的以校園文明為主題的中小學生手抄報比賽中,各學校認真組織初賽并按比例篩選出較好的作品參加全市決賽,所有參加市級決賽的作品均獲獎,獎項分為一等獎.二等獎、三等獎和優秀獎.現從參加決賽的作品中隨機抽取部分作品并將獲獎結果繪制成如下兩幅統計圖請你根據圖中所給信息解答下列問題:

1)一等獎所占的百分比是多少?三等獎的人數是多少?

2)求三等獎所對應的扇形圓心角的度數;

3)若參加決賽的作品有3000份,估計獲得一等獎和二等獎的總人數有多少?

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