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【題目】如圖,AB是⊙O的直徑,點C為⊙O上一點,過點C作⊙O的切線,交直徑AB的延長于點D,若∠ABC=65°,則∠D的度數是(

A.25°B.30°C.40°D.50°

【答案】C

【解析】

如圖,連接OC,根據切線的性質可得∠OCD=90°,根據AB是直角可得∠ACB=90°,根據角的和差關系可得∠BCD=CAB,根據直角三角形兩銳角互余的性質可求出∠CAB的度數,利用三角形外角性質即可求出∠D的度數.

如圖,連接OC,

CD是⊙O的切線,

∴∠OCD=90°

AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

∵∠ABC=65°,

∴∠CAB=90°-ABC=25°,

∵∠OCA+OCB=BCD+OCB=90°,

∴∠BCD=OCA

OA=OC

∴∠OCA=CAB

∴∠BCD=CAB=25°

∴∠D=ABC-BCD=40°,

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】如圖1,將拋物線y=ax2(a<0)平移到頂點M恰好落在直線y=x+3上,且拋物線過直線與y軸的交點A,設此時拋物線頂點的橫坐標為m(m>0).

(1)用含m的代數式表示a;

(2)如圖2,RtCBT與拋物線交于CD、T三點,∠B=90,BCx軸,CD=2,BD=t,BT=2t,△TDC的面積為4

①求拋物線方程;

②如圖3P為拋物線AM段上任一點,Q(0,4),連結QP并延長交線段AMN,求的最大值.

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【題目】201959日,美國政府宣布自2019510日起,對中國進口的億美元清單商品加征的關稅稅率由提高到.為了解我校師生對此事的關注度,學生張明采取隨機抽樣的方法進行問卷調查,繪制了如下兩幅不完整的統計圖,請結合圖中所給的信息解答下列問題: 我校師生對加征關稅稅率了解情況條形統計圍我校師生對加征關稅稅率了解情況扇形統計圍

本次調查的人數有 人, 在扇形統計圖中,的值是 ;請將條形統計圖補充完整.

在被調查的教師中,有女共名教師愿意接受深入調查,現要從這名教師中隨機抽取名教

師進行深入調查,請畫樹狀圖或者列表求出所抽取的名教師恰好是名男教師和名女教師的概率.

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【題目】已知:如圖,MN為⊙O的直徑,ME是⊙O的弦,MD垂直于過點E的直線DE,垂足為點D,且ME平分∠DMN

求證:(1DE是⊙O的切線;

2ME2MDMN

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【題目】在平面直角坐標系xOy中,直線y=﹣x+1與圖數y的限象交于A(﹣2a),B兩點.

1)寫出ak的值________;

2)已知點P0n),過點P作平行于x軸的直線l,交函數y的圖象于點 Cx1, y1),交直線 y=﹣x+1的圖象于點 Dx2y2),若|x1|≤|x2|,結合函數圖象,請寫出 m的取值范圍________

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科目:初中數學 來源: 題型:

【題目】某公司招聘一名職員,先對應聘者進行筆試考核,筆試進入前兩名的選手再進入面試方面的考核,最終在參加面試的兩人中錄取一人.該公司將應聘者的筆試成績劃分了4個等級:設應聘者的成績為x(單位:分),當60≤x70時為不合格;當70≤x80時為合格;當80≤x90時為良好;當90≤x≤100時為優秀.下面是參加筆試的10名應聘者的成績:86 75 67 86 92 75 82 90 86 78

1)這10名應聘者的筆試成績的中位數是_______,眾數是_______;

2)請將下面表示上述4個等級的統計圖補充完整;

3)該公司對進入筆試前兩名的甲、乙二人進行了面試考核,面試中包括形體、口才、人際交往、創新能力,他們的成績(百分制)如下表:

候選人

面試項目

形體

口才

人際交往

創新能力

86

90

95

90

95

85

90

92

如果公司根據經營性質和崗位要求,以面試成績中形體占10%,口才占20%,人際交往40%,創新能力占30%確定成績,那么你認為該公司應該錄取誰?請通過計算說明理由.

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【題目】如圖,正方形ABCD的邊長為2a,EBC邊的中點, 的圓心分別在邊AB、CD上,這兩段圓弧在正方形內交于點F,則E、F間的距離為   

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【題目】房山某中學改革學生的學習模式,變“老師要學生學習”為“學生自主學習”,培養了學生自主學習的能力.小華與小明同學就“最喜歡哪種學習方式”隨機調查了他們周圍的一些同學,根據收集到的數據繪制了以下的兩個統計圖.請根據下面兩個不完整的統計圖回答以下問題:

(1)這次抽樣調查中,共調查了 名學生;

(2)補全兩幅統計圖;

(3)根據抽樣調查的結果,估算該校1000名學生中大約有多少人選擇“小組合作學習”?

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【題目】如圖,已知一個三角形紙片,其中分別是邊上的點,連接

1)如圖,若將紙片的一角沿折疊,折疊后點落在邊上的點處,且使S四邊形ECBF,求的長;

2)如圖,若將紙片的一角沿折疊,折疊后點落在邊上的點處,且使.試判斷四邊形的形狀,并證明你的結論.

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同步練習冊答案
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