【題目】我市某童裝專賣店在銷售中發現,一款童裝每件進價為40元,若銷售價為60元,每天可售出20件,為迎接“雙十一”,專賣店決定采取適當的降價措施,以擴大銷售量,經市場調查發現,如果每件童裝降價1元,那么平均可多售出2件設每件童裝降價x元
時,平均每天可盈利y元.
寫出y與x的函數關系式;
當該專賣店每件童裝降價多少元時,平均每天盈利400元?
該專賣店要想平均每天盈利600元,可能嗎?請說明理由.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】2018年某省實施人才引進政策,對引進人才給予資金扶持和落戶優惠,海內外英才紛紛向組織部門遞交報名表.為了了解報名人員年齡結構情況,抽樣調查了50名報名人員的年齡(單位:歲),將抽樣得到的數據分成5組,統計如下表:
分組 | 頻數(人數) | 頻率 |
30歲以下 | 0.16 | |
大于30歲不大于40歲 | 20 | 0.40 |
大于40歲不大于50歲 | 14 | |
大于50歲不大于60歲 | 6 | 0.12 |
60歲以上 |
(1)請將表格中空格填寫完整;
(2)樣本數據的中位數落在_____,若把樣本數據制成扇形統計圖,則“大于30歲不大于40歲”的圓心角為______度;
(3)如果共有2000人報名,請你根據上面數據,估計年齡不大于40歲的報名人員會有多少人?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】為了慶祝“五四”青年節,我市某中學舉行了書法比賽,賽后隨機抽查部分參賽同學成績(滿分為100分),并制作成圖表如下
分數段 | 頻數 | 頻率 |
60≤x<70 | 30 | 0.15 |
70≤x<80 | m | 0.45 |
80≤x<90 | 60 | n |
90≤x≤100 | 20 | 0.1 |
請根據以上圖表提供的信息,解答下列問題:
(1)這次隨機抽查了 名學生;表中的數m= ,n= ;
(2)請在圖中補全頻數分布直方圖;
(3)若繪制扇形統計圖,分數段60≤x<70所對應扇形的圓心角的度數是 ;
(4)全校共有600名學生參加比賽,估計該校成績不低于80分的學生有多少人?
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【題目】如圖, 在三邊互不相等的△ABC中, D,E,F分別是AB,AC,BC邊的中點.連接DE,過點C作CM∥AB交DE的延長線于點M,連接CD、EF交于點N,則圖中全等三角形共有( )
A.3對B.4對C.5對D.6對
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【題目】如圖,某中學兩座教學樓中間有個路燈,甲、乙兩個人分別在樓上觀察路燈頂端,視線所及如圖①所示.根據實際情況畫出平面圖形如圖②,CD⊥DF,AB⊥DF,EF⊥DF,甲從點C可以看到點G處,乙從點E恰巧可以看到點D處,點B是DF的中點,路燈AB高5.5米,DF=120米,BG=10.5米,求甲、乙兩人的觀測點到地面的距離的差.
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【題目】如圖,已知拋物線與
軸交于
、
兩點,
,交
軸于點
,對稱軸是直線
.
(1)求拋物線的解析式及點的坐標;
(2)連接,
是線段
上一點,
關于直線
的對稱點
正好落在
上,求點
的坐標;
(3)動點從點
出發,以每秒2個單位長度的速度向點
運動,過
作
軸的垂線交拋物線于點
,交線段
于點
.設運動時間為
(
)秒.若
與
相似,請求出
的值.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在⊙O中,半徑OA與弦BD垂直,點C在⊙O上,∠AOB=80°
(1) 若點C在優弧BD上,求∠ACD的大小
(2) 若點C在劣弧BD上,直接寫出∠ACD的大小
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】如圖,在四邊形ABCD中,,AB>CD,AD=AB+CD.
(1)利用尺規作ADC的平分線DE,交BC于點E,在AD上截取AF=AB,連接AE,EF(保留作圖痕跡,不寫作法);
(2)在(1)的條件下,證明:EC=EF;AE⊥DE
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】小明投資銷售一種進價為每件20元的護眼臺燈.銷售過程中發現,每月銷售量y(件)與銷售單價x(元)之間的關系可近似的看作一次函數:y=﹣10x+500,在銷售過程中銷售單價不低于成本價,而每件的利潤不高于成本價的60%.
(1)設小明每月獲得利潤為w(元),求每月獲得利潤w(元)與銷售單價x(元)之間的函數關系式,并確定自變量x的取值范圍.
(2)當銷售單價定為多少元時,每月可獲得最大利潤?每月的最大利潤是多少?
(3)如果小明想要每月獲得的利潤不低于2000元,那么小明每月的成本最少需要多少元?(成本=進價×銷售量)
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