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(2012•南通)為了了解學生參加家務勞動的情況,某中學隨機抽取部分學生,統計他們雙休日兩天家務勞動的時間,將統計的勞動時間(單位:分鐘)分成5組:30≤x<60,60≤x<60,60≤x<90,90≤x<120,120≤x<150,150≤x<180,繪制成頻數分布直方圖.請根據圖中提供的信息,解答下列問題:
(1)這次抽樣調查的樣本容量是
100
100

(2)根據小組60≤x<90的組中值75,估計該組中所有數據的和為
1500
1500

(3)該中學共有1000名學生,估計雙休日兩天有多少名學生家務勞動的時間不小于90分鐘?
分析:(1)把每一組的頻數相加即可求出這次抽樣調查的樣本容量;
(2)用小組60≤x<90的組中值乘以這一組的頻數即可求出答案;
(3)用總人數乘以勞動的時間不小于90分鐘的人數所占的百分比即可.
解答:解:(1)這次抽樣調查的樣本容量是:5+20+35+30+10=100;

(2)因為小組60≤x<90的組中值75,
所以該組中所有數據的和為:75×20=1500;

(3)根據題意得:
1000×
35+30+10
100
=750(人).
答:該中學雙休日兩天有750名學生家務勞動的時間不小于90分鐘.
故答案為:100,1500.
點評:本題考查頻率分布表,根據頻率=
頻數
總數
,知道其中任何兩個量可求出其它的量,且頻率和為1,頻數和與樣本容量相等,以及頻率與所占百分比的關系等.
練習冊系列答案
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(2012•南通)如圖,矩形ABCD的對角線AC=8cm,∠AOD=120°,則AB的長為(  )

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(2012•南通)如圖,經過點A(0,-4)的拋物線y=
1
2
x2+bx+c與x軸相交于B(-2,0),C兩點,O為坐標原點.
(1)求拋物線的解析式;
(2)將拋物線y=
1
2
x2+bx+c向上平移
7
2
個單位長度,再向左平移m(m>0)個單位長度得到新拋物線,若新拋物線的頂點P在△ABC內,求m的取值范圍;
(3)設點M在y軸上,∠OMB+∠OAB=∠ACB,求AM的長.

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(2012•南通)如圖△ABC中,AB=AC=10厘米,BC=12厘米,D是BC的中點,點P從B出發,以a厘米/秒(a>0)的速度沿BA勻速向點A運動,點Q同時以1厘米/秒的速度從D出發,沿DB勻速向點B運動,其中一個動點到達端點時,另一個動點也隨之停止運動,設它們運動的時間為t秒.
(1)若a=2,△BPQ∽△BDA,求t的值;
(2)設點M在AC上,四邊形PQCM為平行四邊形.
①若a=
52
,求PQ的長;
②是否存在實數a,使得點P在∠ACB的平分線上?若存在,請求出a的值;若不存在,請說明理由.

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(2012•南通)單項式3x2y的系數為
3
3

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k
x
的圖象上,且D、C兩點橫坐標之比為3:1,則k的值為(  )

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