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如圖,已知一次函數y=-
3
4
x+3
的圖象與x軸和y軸分別相交于A、B兩點,點C在線段BA上以每秒1個單位長度的速度從點B向點A運動,同時點D在線段AO上以同樣的速度從點A向點O運動,運動時間為t(s),其中一點到達終點時,另一點也隨之停止運動.
(1)求線段AB的長;
(2)當t為何值時,△ACD的面積等于△AOB面積的
9
80

(3)當t為何值時,△ACD是等腰三角形.
(1)當x=0時,y=3;當y=0時,x=4,
∴A(4,0),B(0,3),
∴OA=4,OB=3,
∴AB=
42+32
=5;

(2)如圖1,作CH⊥OA于H,
則△ACH~△ABO,
CH
BO
=
AC
AB

CH
3
=
5-t
5

CH=
3(5-t)
5

S△ACD=
1
2
AD•CH
=
1
2
t•
3(5-t)
5

=-
3
10
t2+
3
2
t

S△AOB=
1
2
OA•OB=
1
2
×4×3=6

-
3
10
t2+
3
2
t=6×
9
80

即4t2-20t+9=0
解得:t1=
1
2
t2=
9
2
(舍去),
t=
1
2
時,S△ACD=
9
80
S△AOB


(3)①如圖2,當AC=AD時,5-t=t,
∴解得:t=
5
2
(符合題意);
②如圖3,當AC=CD時,過點C作CH⊥AD于點H,
由(2)得出:CH=
3(5-t)
5
,AH=DH=
1
2
t,
CH
AH
=
3(5-t)
5
t
2
=
3
4

解得:t=
40
13
(符合題意),
③如圖4,當AD=CD時,過點D作DH⊥AB于點H,
∵∠OAB=∠HAD,∠DHA=∠BOA=90°,
∴△ADHABO,
AH
AO
=
AD
AB

5-t
2
4
=
t
5

解得:t=
25
13
(符合題意),
故t為
5
2
40
13
25
13
時△ACD是一個等腰三角形.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,矩形OABC的頂點A在y軸正半軸上,點B的橫、縱坐標分別是一元二次方程x2+5x-24=0的兩個實數根,點D是AB的中點.
(1)求點B坐標;
(2)求直線OD的函數表達式;
(3)點P是直線OD上的一個動點,當以P、A、D三點為頂點的三角形是等腰三角形時,請直接寫出P點的坐標.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

我國西南五省發生旱情后,我市中小學學生得知遵義市某山區學校學生缺少飲用水,全市中小學生決定捐出自己的零花錢購買300噸礦泉水送往災區學校.我市“為民”貨車出租公司聽說此事后,決定免費將這批礦泉水送往災區學校,已知每輛貨車配備2名司機,整個車隊配備1名領隊,司機及領隊往返途中的生活費y(單位:元)與貨車臺數x(單位:臺)的關系如圖①所示,為此“為民”貨車出租公司花費8200元.又知“為民”出租車公司有小、中、大三種型號貨車供出租,本次派出的貨車每種型號貨車不少于3臺,各種型號貨車載重量和預計運費如下表所示.
載重(噸/臺)121520
運費(元/輛)100012001500
(1)求出y與x之間的函數關系式和公司派出的出租車臺數;
(2)記總運費為W(元),求W與小型貨車臺數p之間的函數關系式;(暫不寫自變量取值范圍)
(3)求出小、中、大型貨車各多少臺時總運費最小以及最小運費?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

A、B兩地相距50km,甲、乙兩人在某日同時接到通知,都要從A到B地且行駛路線相同,甲騎自行車從A地出發駛往B地,乙也于同日騎摩托車從A地出發駛往B地,如圖折線PQR和線段MN分別表示甲、乙兩人所行駛的里程數s(km)與接到通知后的時間t(時)之間的函數關系的圖象.
(1)接到通知后,甲出發多少小時后,乙才出發?
(2)求乙行駛多少小時追上了甲,這時兩人距B地還有多遠?
(3)從圖中分析,若甲按原方式運動,乙保持原來速度且乙接到通知后4小時出發,問甲、乙兩人途中是否相遇?為什么?

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:解答題

如圖,在平面直角坐標系中,A(4,1),B(1,3),線段AB的延長線與y軸交于F點.
(1)求F點的坐標.
(2)求
BF
AF
的值.

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科目:初中數學 來源:不詳 題型:單選題

如果一次函數y=-x+1的圖象與x軸、y軸分別交于點A點、B點,點M在x軸上,并且使以點A、B、M為頂點的三角形是等腰三角形,那么這樣的點M有(  )
A.3個B.4個C.5個D.7個

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小明同學從家步行到公交車站臺,在等公交車去學校,圖中的折線表示小明同學的行程s(km)與所花時間t(min)之間的函數關系,從圖中可以看出公交車的速度是______m/min.

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某企業有甲、乙兩個長方體的蓄水池,將甲池中的水以每小時6立方米的速度注入乙池,甲、乙兩個蓄水池中水的深度y(米)與注水時間x(時)之間的函數圖象如圖所示,結合圖象回答下列問題:
(1)分別求出甲、乙兩個蓄水池中水的深度y與注水時間x之間的函數關系式;
(2)求注水多長時間甲、乙兩個蓄水池水的深度相同;
(3)求注水多長時間甲、乙兩個蓄水池的蓄水量相同.

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今年,我區某中學要印制本校高中招生的錄取通知書,有兩個印刷廠前來聯系制作業務.如圖,l,l分別反映甲廠和乙廠印制份數與收費關系的射線圖,甲廠的優惠條件是:每份定價1.5元的八折收費,另收900元制版費;乙廠優惠條件是:每份定價1.5元的價格不變,而制版費900元按六折收費,且甲乙兩廠都規定一次印刷數量至少是500份.
(1)甲廠收費y(元)與印刷數量x(份)的函數關系為:______.
乙廠收費y(元)與印刷數量x(份)的函數關系為:______.
(2)當印刷份數多少時,兩個廠的收費相同?
(3)若這個中學要印制2000份錄取通知書,請根據圖象觀察回答,應選擇哪一個廠印刷合算.

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