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(2013•莆田)對于一組統計數據:2,4,4,5,6,9.下列說法錯誤的是(  )
分析:根據平均數、眾數、中位數和極差的定義分別進行計算,即可求出答案.
解答:解:4出現了2次,出現的次數最多,
則眾數是4;
共有6個數,中位數是第3,4個數的平均數,
則中位數是(4+5)÷2=4.5;
極差是9-2=7;
平均數是:(2+4+4+5+6+9)÷6=5;
故選B.
點評:此題考查了平均數、眾數、中位數和極差,求極差的方法是用一組數據中的最大值減去最小值,中位數是將一組數據從小到大(或從大到小)重新排列后,最中間的那個數(或最中間兩個數的平均數),眾數是一組數據中出現次數最多的數.
練習冊系列答案
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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•莆田)莆田素有“文獻名邦”之稱,某校就同學們對“莆田歷史文化”的了解程度進行隨機抽樣調查,將調查結果制成如圖所示的兩幅統計圖:

根據統計圖的信息,解答下列問題:
(1)本次共調查
60
60
名學生;
(2)條形統計圖中m=
18
18

(3)若該校共有學生1000名,則該校約有
200
200
名學生不了解“莆仙歷史文化”.

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科目:初中數學 來源: 題型:

(2013•莆田質檢)新知認識:在△ABC中,∠A,∠B,∠C所對的邊分別用a,b,c表示,如果一個三角形的一個內角等于另一個內角的2倍,我們稱這樣的三角形為“倍角三角形”.
(1)特殊驗證:如圖1,在△ABC中,若a=
3
,b=1,c=2.求證:△ABC為倍角三角形﹔
(2)模型探究:如圖2,對于任意的倍角三角形,若∠A=2∠B.求證:a2=b(b+c)﹔
(3)拓展應用:在△ABC中,若∠C=2∠A=4∠B.求證:
b
a
+
b
c
=1

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