（2009•柳州）分式方程
的解是（ ）
A．x=0
B．x=1
C．x=2
D．x=3
【答案】分析：本題考查解分式方程的能力，觀察方程可得最簡公分母為2x（x+3），把分式方程化成整式方程．
解答：解：去分母得x+3=2•2x，解得x=1，
將x=1代入2x（x+3）=8≠0，所以方程的解為：x=1．
故選B．
點評：本題考查的是解分式方程的能力，本題確定最簡公分母是關鍵，而將所得結果代入最簡公分母檢驗，又是解題必不可少的環節．
練習冊系列答案
相關習題
科目：初中數學
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（2009•柳州）某校積極推進“陽光體育”工程，本學期在九年級11個班中開展籃球單循環比賽（每個班與其它班分別進行一場比賽，每班需進行10場比賽）．比賽規則規定：每場比賽都要分出勝負，勝一場得3分，負一場得-1分．
（1）如果某班在所有的比賽中只得14分，那么該班勝負場數分別是多少？
（2）假設比賽結束后，甲班得分是乙班的3倍，甲班獲勝的場數不超過5場，且甲班獲勝的場數多于乙班，請你求出甲班、乙班各勝了幾場．
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科目：初中數學
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題型：解答題
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（1）如果某班在所有的比賽中只得14分，那么該班勝負場數分別是多少？
（2）假設比賽結束后，甲班得分是乙班的3倍，甲班獲勝的場數不超過5場，且甲班獲勝的場數多于乙班，請你求出甲班、乙班各勝了幾場．
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科目：初中數學
來源：2009年全國中考數學試題匯編《一元一次方程》（01）（解析版）
題型：解答題
（2009•柳州）某校積極推進“陽光體育”工程，本學期在九年級11個班中開展籃球單循環比賽（每個班與其它班分別進行一場比賽，每班需進行10場比賽）．比賽規則規定：每場比賽都要分出勝負，勝一場得3分，負一場得-1分．
（1）如果某班在所有的比賽中只得14分，那么該班勝負場數分別是多少？
（2）假設比賽結束后，甲班得分是乙班的3倍，甲班獲勝的場數不超過5場，且甲班獲勝的場數多于乙班，請你求出甲班、乙班各勝了幾場．
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科目：初中數學
來源：2010年江蘇省蘇州市張家港市中考網上閱卷適應性考試數學試卷（解析版）
題型：解答題
（2009•柳州）某校積極推進“陽光體育”工程，本學期在九年級11個班中開展籃球單循環比賽（每個班與其它班分別進行一場比賽，每班需進行10場比賽）．比賽規則規定：每場比賽都要分出勝負，勝一場得3分，負一場得-1分．
（1）如果某班在所有的比賽中只得14分，那么該班勝負場數分別是多少？
（2）假設比賽結束后，甲班得分是乙班的3倍，甲班獲勝的場數不超過5場，且甲班獲勝的場數多于乙班，請你求出甲班、乙班各勝了幾場．
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科目：初中數學
來源：2009年廣西柳州市中考數學試卷（解析版）
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（2009•柳州）某校積極推進“陽光體育”工程，本學期在九年級11個班中開展籃球單循環比賽（每個班與其它班分別進行一場比賽，每班需進行10場比賽）．比賽規則規定：每場比賽都要分出勝負，勝一場得3分，負一場得-1分．
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