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觀察圖中的圖案,

(1)這個圖案有什么特點?
(2)它可以通過什么“基本圖案”經過怎樣的平移而形成的?
(3)在平移的過程中,“基本圖案”的大小、形狀、位置是否發生了變化?
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答案:
解析:
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解:(1)這是一幅通過平移得到的復合圖案,圖案的許多部分可以通過平移而相互得到.
(2)可以把一只小狗看作“基本圖案”,經過左右平移或上下平移而得到題中圖;也可將上下兩只小狗看作“基本圖案”,經過左右平移而得到題中圖;也可以將上面(或下面)的三只小狗看作“基本圖案”,經過向下(上)平移而得到題中圖
(3)平移過程中,“基本圖案”的大小、形狀沒有改變,而位置發生了變化.
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練習冊系列答案
相關習題
科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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如圖所示,∠1的同位角、∠2的內錯角、∠EDB的同旁內角分別是哪些角?

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科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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如圖所示,AB∥CD,通過畫圖說明直線AB、CD之間的距離有多遠?

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科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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如圖所示的圖案中,由平移得到的是

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[ ] |
A. |
(1)(2)
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B. |
(1)(3)
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C. |
(1)(2)(3)
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D. |
(4)
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科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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如圖所示,畫出三角形ABC沿射線BC的方向平移BC長的三角形 .

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科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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利用如圖所示的圖形,請你通過平移設計出美麗的圖案.

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科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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平面上有三條直線,它們的交點的個數可能是
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[ ] |
A. |
1或3
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B. |
0或1或3
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C. |
0或1或2
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D. |
0或1或2或3
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科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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如圖所示,直線AB、CD相交于點O,且∠BOD的度數是∠AOD的5倍.

求:(1)∠AOD、∠BOD的度數;
(2)∠BOC、∠AOC的度數.
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科目:初中數學
來源:新人教版(2012) 七年級下
題型:
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,則x與y得關系是
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[ ] |
A. |
x+y≠0
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B. |
x與y相等
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C. |
x與y互為相反數
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D. |

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