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(2005•哈爾濱)我市某區(qū)對參加市模擬考試的8000名學生的數學成績進行抽樣調查,抽取了部分學生的數學成績(分數為整數)進行統計,繪制成頻率分布直方圖.如下圖,已知從左到右五個小組的頻數是之比依次是6:7:11:4:2,第五小組的頻數是40.
(1)本次調查共抽取了多少名學生?
(2)若72分以上(含72分)為及格,96分以上(含96分)為優(yōu)秀,那么抽取的學生中,及格的人數、優(yōu)秀的人數各占所抽取的學生數的百分之多少?
(3)根據(2)的結論,該區(qū)所有參加市模擬考試的學生,及格人數、優(yōu)秀人數各約是多少人?

【答案】分析:(1)因總數一定;故頻數的比值就是頻率的比值,可得從左到右各小組的頻率之比依次是6:7:11:4:2;且頻率之和為1;可求得:第五小組的頻率,進而求得共抽查的學生人數;
(2)根據頻率的計算方法,計算可得;
(3)用樣本估計總體,按照求得的比例,計算可得答案.
解答:解:(1)∵從左到右各小組的頻數之比依次是6:7:11:4:2,
∴設第一小組的頻數為6a,則其它小組的頻數依次為7a,11a,4a,2a,
∵第五小組的頻數是40,
∴2a=40,
∴a=20,
∴本次調查共抽取的學生數為6a+7a+11a+4a+2a=600(人).
答:本次調查共抽取的學生數為600人.

(2)由(1)知及格學生的人數為480人,優(yōu)秀學生的人數為120人,
∴它們各占的百分比為×100%=80%×100%=20%(1分).
答:及格學生的人數,優(yōu)秀學生的人數各占的百分比為80%和20%;

(3)由(2)知:及格人數為8000×80%=6400(人),
優(yōu)秀人數為8000×20%=1600(人).
答:8000名學生中,及格人數約為6400人,優(yōu)秀人數約為1600人.
點評:本題考查讀頻數分布直方圖的能力和利用統計圖獲取信息的能力.利用統計圖獲取信息時,必須認真觀察、分析、研究統計圖,才能作出正確的判斷和解決問題.
練習冊系列答案
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(1)求拋物線的解析式及B的坐標;
(2)設點P是直線AC上一點,且S△ABP:S△BPC=1:3,求點P的坐標;
(3)直線y=x+a與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點,問:是否存在a的值,使得∠MON=90°?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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(2)當甲到達山頂時,乙行進到山路上的某點A處,求A點距山頂的距離;
(3)在(2)的條件下,設乙同學從A處繼續(xù)登山,甲同學到達山頂后休息1小時,沿原路下山,在點B處與乙相遇,此時點B與山頂距離為1.5千米,相遇后甲、乙各自按原來的路線下山和上山,求乙到達山頂時,甲離山腳的距離是多少千米?

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(2)設點P是直線AC上一點,且S△ABP:S△BPC=1:3,求點P的坐標;
(3)直線y=x+a與(1)中所求的拋物線交于M、N兩點,問:是否存在a的值,使得∠MON=90°?若存在,求出a的值;若不存在,請說明理由.

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