【題目】去年無錫GDP(國民生產總值)總量實現約916 000 000 000元,該數據用科學記數法表示為_______________元.
科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某居民小區一處圓柱形的輸水管道破裂,維修人員為更換管道,需確定管道圓形截面的半徑,下圖是水平放置的破裂管道有水部分的截面.
(1)請你用直尺和圓規補全這個輸水管道的圓形截面(保留畫圖痕跡);
(2)若這個輸水管道有水部分的水面寬AB=16cm,水面最深地方的高度為4cm,求這個圓形截面的半徑.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】對于任意實數a,b,定義關于“⊕”的一種運算如下:a⊕b=2a-b.例如:5⊕2=2×5-2=8,(-3)⊕4=2×(-3)-4=-10.
(1)若3⊕x=-2 011,求x的值;
(2)若x⊕3<5,求x的取值范圍.
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】某科技開發公司研制出一種新型產品,每件產品的成本為2400元,銷售單價定為3000元.在該產品的試銷期間,為了促銷,鼓勵商家購買該新型產品,公司決定商家一次購買這種新型產品不超過10件時,每件按3000元銷售;若一次購買該種產品超過10件時,每多購買一件,所購買的全部產品的銷售單價均降低10元,但銷售單價均不低于2600元.
(1)商家一次購買這種產品多少件時,銷售單價恰好為2600元?
(2)設商家一次購買這種產品x件,開發公司所獲的利潤為y元,求y(元)與x(件)之間的函數關系式,并寫出自變量x的取值范圍.
(3)該公司的銷售人員發現:當商家一次購買產品的件數超過某一數量時,會出現隨著一次購買的數量的增多,公司所獲的利潤反而減少這一情況.為使商家一次購買的數量越多,公司所獲的利潤最大,公司應將最低銷售單價調整為多少元(其它銷售條件不變)?
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科目:初中數學 來源: 題型:
【題目】圖①是一個長為2m、寬為2n的長方形,沿圖中虛線用剪刀均分成四塊小長方形,然后按圖②的形狀拼成一個正方形.
(1)請用兩種不同的方法求圖②中陰影部分的面積.
方法1:
方法2:
(2)觀察圖②請你寫出下列三個代數式:(m+n)2,(m﹣n)2,mn之間的等量關系. ;
(3)根據(2)題中的等量關系,解決如下問題:
①已知:a﹣b=5,ab=﹣6,求:(a+b)2的值;
②已知:,求:
的值.
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