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寫出一個大于-2的有理數是

．

分析：根據正數大于一切負數，即可得出答案．

解答：解：此題答案不唯一，如：1就是一個大于-2的有理數；
故答案為：1．

點評：此題考查了有理數的大小比較，掌握正數大于一切負數，兩個負數，絕對值大的反而小是本題的關鍵．

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科目：初中數學 來源： 題型：

22、如圖1，有一張菱形紙片ABCD，AC=8，BD=6．
（1）若沿著AC剪開，把它分成兩部分，把剪開的兩部分拼成一個平行四邊形，請在圖2中用實線畫出你所拼成的平行四邊形，并直接寫出這個平行四邊形的面積；
（2）若沿著BD剪開，把它分成兩部分，把剪開的兩部分拼成一個平行四邊形，請在圖3中用實線畫出你所拼成的平行四邊形，并直接寫出這個平行四邊形的周長；
（3）沿著一條直線剪開，把它分成兩部分，把剪開的兩部分拼成與上述兩種都不全等的平行四邊形，請在圖4中用實線畫出你所拼成的平行四邊形．
（注：上述所畫的平行四邊形都不能與原菱形全等）

面積為

周長為

大于22，小于26

．

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科目：初中數學 來源： 題型：

（2012•上城區二模）寫出一個只含字母x的代數式，要求：
（1）要使此代數式有意義，字母x必須取全體大于1的實數；
（2）此代數式的值恒為負數．

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科目：初中數學 來源： 題型：

某商場開展購物抽獎活動，抽獎箱中有3個質地、大小相同的小球，分別標有數字2、3、4，顧客任意先摸取一個小球，然后放回，再摸取一個小球．
（1）若兩次摸出的數字之和大于6，可得獎，請用列表或畫樹狀圖的方法求出顧客得獎的概率；
（2）根據題意，寫出一個概率為

的事件．

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科目：初中數學 來源： 題型：

寫出下列事件發生的可能性，并標在圖中的大致位置上．
（1）袋中有10個紅球，摸到紅球；
（2）袋中有10個紅球，摸到白球；
（3）從一副混合均勻的撲克牌中（除去大、小．從中任意抽取一張，這一張恰好是A；
（4）一個布袋中有2個黑球和2個白球，從中任意摸出一個球，恰好是黑球；
（5）任意擲出一個質地均勻的小立方體（每個面上分別標有數字1，2，3，4，5，6），朝上一面的數字大于2．

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科目：初中數學 來源： 題型：解答題

某商場開展購物抽獎活動，抽獎箱中有3個質地、大小相同的小球，分別標有數字2、3、4，顧客任意先摸取一個小球，然后放回，再摸取一個小球．
（1）若兩次摸出的數字之和大于6，可得獎，請用列表或畫樹狀圖的方法求出顧客得獎的概率；
（2）根據題意，寫出一個概率為 $數學公式$ 的事件．

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