Question

（1998•南京）某市今年有6萬名初中畢業(yè)生參加升學(xué)考試，為了了解6萬名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)，從中抽取1500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，以下說法中正確的是（　　）

A．6萬考生是總體

B．每名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是個(gè)體

C．1500名考生是總體的一個(gè)樣本

D．1500名是樣本的容量

Answer 1

分析：總體是指考查的對(duì)象的全體，個(gè)體是總體中的每一個(gè)考查的對(duì)象，樣本是總體中所抽取的一部分個(gè)體，而樣本容量則是指樣本中個(gè)體的數(shù)目．我們?cè)趨^(qū)分總體、個(gè)體、樣本、樣本容量，這四個(gè)概念時(shí)，首先找出考查的對(duì)象．從而找出總體、個(gè)體．再根據(jù)被收集數(shù)據(jù)的這一部分對(duì)象找出樣本，最后再根據(jù)樣本確定出樣本容量．

解答：解：A、6萬考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是總體，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、正確；
C、1500名考生的數(shù)學(xué)成績(jī)是樣本，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、樣本容量是1500，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng)：解題要分清具體問題中的總體、個(gè)體與樣本，關(guān)鍵是明確考查的對(duì)象．總體、個(gè)體與樣本的考查對(duì)象是相同的，所不同的是范圍的大小．樣本容量是樣本中包含的個(gè)體的數(shù)目，不能帶單位．