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【題目】已知,如圖,AB是⊙O的直徑,C為⊙O上一點,AD垂直于經過點C的直線DE,垂足為點D,AC平分∠DAB.

(1)求證:直線DE是⊙O的切線;
(2)連接BC,猜想:∠ECB與∠CAB的數量關系,并證明你的猜想.

【答案】
(1)

證明:連接OC,如圖1所示:

∵OA=OC,

∴∠BAC=∠ACO,

∵AC平分∠DAB,

∴∠DAC=∠BAC,

∴∠ACO=∠DAC,

∴AD∥OC,

∵AD⊥DE,

∴OC⊥DE,

∴直線DE是⊙O的切線;


(2)

解:如圖2所示:∠ECB=∠CAB,理由如下:

∵AB是⊙O的直徑,

∴∠ACB=90°,

∴∠CAB+∠B=90°,

∵OC⊥DE,

∴∠ECB+∠BCO=90°,

∵OC=OB,

∴∠B=∠BCO,

∴∠ECB=∠CAB.


【解析】(1)連接OC,由等腰三角形的性質和已知條件得出∠ACO=∠DAC,證出AD∥OC,再由已知條件得出OC⊥DE,即可得出直線DE是⊙O的切線;(2)由圓周角定理得出∠ACB=90°,得出∠CAB+∠B=90°,得出∠ECB+∠BCO=90°,由等腰三角形的性質得出∠B=∠BCO,即可得出結論.
【考點精析】根據題目的已知條件,利用切線的性質定理的相關知識可以得到問題的答案,需要掌握切線的性質:1、經過切點垂直于這條半徑的直線是圓的切線2、經過切點垂直于切線的直線必經過圓心3、圓的切線垂直于經過切點的半徑.

練習冊系列答案
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【題目】如圖,拋物線y=﹣x2+bx+c交x軸于點A(﹣3,0)和點B,交y軸于點C(0,3).

(1)求拋物線的函數表達式;
(2)若點P在拋物線上,且SAOP=4SBOC , 求點P的坐標;
(3)如圖b,設點Q是線段AC上的一動點,作DQ⊥x軸,交拋物線于點D,求線段DQ長度的最大值.

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【題目】如圖,四邊形ABCD是平行四邊形,以AB為直徑的圓O經過點D,E是⊙O上一點,且∠AED=45°.

(1)判斷CD與⊙O的位置關系,并說明理由;
(2)若⊙O半徑為6cm,AE=10cm,求∠ADE的正弦值.

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【題目】濟寧市五城同創活動中,一項綠化工程由甲、乙兩工程隊承擔.已知甲工程隊單獨完成這項工作需120天,甲工程隊單獨工作30天后,乙工程隊參與合做,兩隊又共同工作了36天完成.

1)求乙工程隊單獨完成這項工作需要多少天?

2)因工期的需要,將此項工程分成兩部分,甲做其中一部分用了x天完成,乙做另一部分用了y天完成,其中xy均為正整數,且x<46y<52,求甲、乙兩隊各做了多少天?

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【題目】甲、乙兩同學的家與學校的距離均為3000米.甲同學先步行600米,然后乘公交車去學校、乙同學騎自行車去學校.已知甲步行速度是乙騎自行車速度的,公交車的速度是乙騎自行車速度的2倍.甲乙兩同學同時從家發去學校,結果甲同學比乙同學早到2分鐘.

1求乙騎自行車的速度;

2當甲到達學校時,乙同學離學校還有多遠?

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【題目】如圖,直線y1=﹣ x+2與x軸,y軸分別交于B,C,拋物線y=ax2+bx+c(a≠0)經過點A,B,C,點A坐標為(﹣1,0).

(1)求拋物線的解析式;
(2)拋物線的對稱軸與x軸交于點D,連接CD,點P是直線BC上方拋物線上的一動點(不與B,C重合),當點P運動到何處時,四邊形PCDB的面積最大?求出此時四邊形PCDB面積的最大值和點P坐標;
(3)在拋物線上的對稱軸上是否存在一點Q,使△QCD是以CD為腰的等腰三角形?若存在,直接寫出點Q的坐標;若不存在,請說明理由.

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【題目】如圖,點A是反比例函數ym<0)位于第二象限的圖像上的一個動點,過點AACx

軸于點CM為是線段AC的中點,過點MAC的垂線,與反比例函數的圖像及y軸分別交于B

D兩點.順次連接ABCD.設點A的橫坐標為n

(1)求點B的坐標(用含有mn的代數式表示);

(2)求證:四邊形ABCD是菱形;

(3)若△ABM的面積為2,當四邊形ABCD是正方形時,求直線AB的函數表達式.

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【題目】某校八年級一班20名女生某次體育測試的成績統計如下:

成績(分)

60

70

80

90

100

人數(人)

1

5

x

y

2

(1)如果這20名女生體育成績的平均分數是82分,求xy的值;

(2)(1)的條件下,設20名學生測試成績的眾數是a,中位數是b的值.

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(1)求此拋物線的解析式;
(2)若點E為第二象限拋物線上一動點,連接BE,CE,求四邊形BOCE面積的最大值,并求出此時點E的坐標;
(3)點P在拋物線的對稱軸上,若線段PA繞點P逆時針旋轉90°后,點A的對應點A′恰好也落在此拋物線上,求點P的坐標.

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