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【題目】在直角梯形中,,,分別以邊所在直線為軸,軸建立平面直角坐標系.

1)求點的坐標;

2)已知分別為線段上的點,,直線軸于點,過點EEGx軸于G,且EGOG=2.求直線的解析式;

3)點是(2)中直線上的一個動點,在軸上方的平面內是否存在一點,使以為頂點的四邊形為菱形?若存在,請求出點的坐標;若不存在,請說明理由.

【答案】1;(2 3)存在,.

【解析】

1)如圖過點BBHx軸,垂足為點H,則四邊形OCBH為矩形,在RtABH中,通過解直角三角形可求出BH的長度,進而可得出點B的坐標;
2)作軸于點,由平行可知,得到,從而可求得EG的長度得到E點坐標,根據OD的長度可得出點D的坐標,再根據點D、E的坐標利用待定系數法即可求出直線DE的解析式;
3)分OD為邊及OD為對角線兩種情況考慮:①當OD,DM為邊時,作軸于點,則軸,通過相似和解直角三角形可求出點M的坐標,再根據菱形的性質即可求出點N的坐標(因為另一種情況點Nx軸下方,故可不考慮);②當ODOM為邊時,延長軸于點,則軸,設點M的坐標為(a,-a+5),由OM=OD=5,可得出關于x的一元二次方程,解之可得出點M的坐標,再利用菱形的性質可求出點N的坐標;③當OD為對角線時,連結,交于點,則互相垂直平分,通過函數關系式可求出點M、N的橫坐標,進而求出M、N的坐標.綜上即可得出結論.

1)如圖,作于點,則易得四邊形為矩形,

∴點B的坐標為(36.

(2) 如圖,作軸于點,則

,Dy軸正半軸,

∴點的坐標為(0,5),設直線的解析式為:

解得:

直線的解析式為,

3)存在,

①如圖1,當,四邊形為菱形.軸于點,則軸,

解得

中,

②如圖2,當時,四邊形為菱形,延長軸于點,則軸,

在直線

中,

解得:

③如圖3,當時,四邊形為菱形,連結,交于點,則互相垂直平分,

綜上所述;軸上方的點有三個,分別為

.

練習冊系列答案
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【題目】如果拋物線C1的頂點在拋物線C2上,同時,拋物線C2的頂點在拋物線C1上,那么我們稱拋物線C1C2關聯.

1)已知拋物線C1y=﹣2x2+4x+3C2y2x2+4x1,請判斷拋物線C1與拋物線C2是否關聯,并說明理由.

2)拋物線C1,動點P的坐標為(t2),將拋物線繞點P旋轉180°得到拋物線C2,若拋物線C1C2關聯,求拋物線C2的解析式.

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(1)求反比例函數和一次函數的解析式;

(2)若點P在直線DM上,且使△OPM的面積與四邊形OMNC的面積相等,求點P的坐標.

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【題目】如圖,△ABC內接與⊙O,AB是直徑,⊙O的切線PCBA的延長線于點POF∥BCACACE,交PC于點F,連接AF

1)判斷AF⊙O的位置關系并說明理由;

2)若⊙O的半徑為4,AF=3,求AC的長.

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【題目】如圖,矩形OABC在平面直角坐標系中,點Ay軸上,點C軸上,OC=4,直線經過點A,交軸于點D,點E在線段BC上,EDAD.

1)求點E的坐標;

2)聯結BD,求cotBDE的值;

3)點G在直線BC,且∠EDG=45°,求點G的坐標.

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【題目】大美開州,最帥漢豐湖,漢豐湖步道已成為市民最好休閑圣地.雪松和余樂樂相約分別從舉子園、博物館出發,沿環湖步道相向而行.雪松開始跑步前進,中途在某地改為步行,且步行的速度為跑步速度的一半,雪松先出發5分鐘后,余樂樂才騎自行車勻速向舉子園行駛.雪松到達博物館恰好用了35分鐘.兩人之間的距離ym)與雪松離開出發地的時間xmin)之間的函數圖象如圖所示,則當余樂樂剛到舉子園時,雪松離舉子園的距離為_____米.

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1)點P是直線BC上方拋物線上的一動點,連接PG與直線BC交于點E,連接EF,PF,當的面積最大時,在x軸上有一點R,使PR+CR的值最小,求出點R的坐標,并直接寫出PR+CR的最小值;

2)如圖2,連接AD,作AD的垂直平分線與x軸交于點K,平移拋物線,使拋物線的頂點C在射線BC上移動,平移的距離是t,平移后拋物線上點A,點C的對應點分別為點A′,點C′,連接A′C′A′K,C′K,A′C′K是否能為等腰三角形?若能,求出t的值;若不能,請說明理由.

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1)當點恰好重合時(如圖1),求的長;

2)問:是否可能使都相似?若能,請求出此時的長;若不能,請說明理由(如圖2).

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