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如圖所示，在平行四邊形ABCD中，E為DC邊的中點，AE交BD于點Q，若△DQE的面積為9，則△AQB的面積為
[　　]
A．	18
B．	27
C．	36
D．	45

答案：C

練習冊系列答案

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖所示，下列表述點A的位置中，正確的是
[　　]
A．	距點O3 km的地方
B．	在點O的東北方向上
C．	在點O的北偏東35°的方向上
D．	在點O的北偏東35°的方向上，距O點3 km處

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

如圖：鉛筆圖案的五個頂點的坐標分別是(0，1)，(4，1)，(5，1.5)，(4，2)，(0，2)．將圖案向下平移2個單位長試，作出相應圖案，并寫出平移后相應5點的坐標．

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

若a＝()^－2，b＝(－2)³，c＝，則a，b，c的大小關系是________．

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科目：初中數學 來源：青島版(2014) 七年級下 題型：

在平面直角坐標系中，順次連接A(－2，0)，B(4，0)，C(－2，－3)各點，試求：

(1)A，B兩點之間的距離．

(2)點C到x軸的距離．

(3)△ABC的面積．

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科目：初中數學 來源：人民教育出版社（實驗修訂本）幾何 題型：

如圖，弦AB和CD相交于⊙O內一點E，AB＝DC．

求證：BE＝DE．

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科目：初中數學 來源：北師大版（新課標）九年級（上） 題型：

方程x(x＋2)＝0的解是
[　　]
A．	x＝2
B．	x＝－2
C．	x＝0或2
D．	x＝0或－2

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科目：初中數學 來源：北師大版（新課標）九年級（下） 題型：閱讀理解

閱讀材料，解答問題．

例　如圖，在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°，利用此等腰直角三角形你能求出tan22.5°的值嗎？

解：延長CD到點A，使AD＝BD，連結AB．

設BC＝a(a＞0)．

∵在△BCD中，∠C＝90°，∠BDC＝45°．

∴∠．

∴，．

∴．

(1)仿照上例，求出tan15°的值；

(2)在一次課外活動中，小劉從上例得到啟發，用硬紙片做了兩個直角三角形，如圖1、圖2．圖1中，∠B＝90°，∠A＝30°，BC＝6 cm；圖2中，∠D＝90°，∠E＝45°，DE＝4 cm．圖3是小劉所做的一個實驗：他將△DEF的直角邊DE與△ABC的斜邊AC重合在一起，并將△DEF沿CA方向移動．在移動過程中，D、E兩點始終在CA邊上(移動開始時點E與點C重合)．

①在△DEF沿CA方向移動的過程中，∠FCD的度數逐漸________．(填“不變”、“變大”、“變小”)

②在△DEF移動過程中，是否存在某個位置，使得∠FCD＝15°？如果存在，求出AD的長度；如果不存在，請說明理由．

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科目：初中數學 來源：人教版（新課標）九年級（上） 題型：

解方程：x²－4x－2＝0

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