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如圖在所有的a、b、c、d線(xiàn)段中，＝________，＝________，＝________．

答案：
解析：

3∶2,1∶3,3∶2


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

某中學(xué)為了參加唐山市舉辦的“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”演講比賽，先在八（1）班，八（2）班分別選出10名同學(xué)進(jìn)行選拔賽，這些選手的參賽成績(jī)?nèi)鐖D1所示：
團(tuán)體 眾數(shù) 平均數(shù) 方差
八（1）班 85.8 39.36
八（2）班 85.8 31.36
根據(jù)圖中和上表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你把上面的表格填寫(xiě)完整；
（2）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析：
①?gòu)谋姅?shù)和平均數(shù)的角度比較，兩個(gè)班中整體成績(jī)較好是
 
班；
②從平均數(shù)和方差的角度比較，兩個(gè)班中整體成績(jī)較好是
 
班；
（3）圖2是本次選拔賽中各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與參賽總?cè)藬?shù)的百分比統(tǒng)計(jì)圖，其中A：95≤x＜100；B：90≤x＜95；C：85≤x＜90；D：80≤x＜85；E：75≤x＜80；x代表分?jǐn)?shù)．請(qǐng)仿照?qǐng)D中已有的數(shù)據(jù)將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的其它數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（4）假設(shè)參加市級(jí)比賽的1名選手要在這次選拔賽中成績(jī)高于90分的選手中產(chǎn)生，求這1名選手產(chǎn)生在八（1）班的概率．
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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：

數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)總是如數(shù)學(xué)知識(shí)自身的生長(zhǎng)歷史一樣，往往起源于猜測(cè)中的發(fā)現(xiàn)，我們所發(fā)現(xiàn)的不一定對(duì)，但是當(dāng)利用我們已有的知識(shí)作為推理的前提論證之后，當(dāng)所發(fā)現(xiàn)的在邏輯上沒(méi)有矛盾之后，就可以作為新的推理的前提，數(shù)學(xué)中稱(chēng)之為定理．
（1）嘗試證明：
等腰三角形的探索中借助折紙發(fā)現(xiàn)：直角三角形斜邊上的中線(xiàn)等于斜邊的一半．但是當(dāng)時(shí)并未說(shuō)明這個(gè)結(jié)論的合理．現(xiàn)在我們學(xué)些了矩形的判定和性質(zhì)之后，就可以解決這個(gè)問(wèn)題了．如圖1若在Rt△ABC中CD是斜邊AB的中線(xiàn)，則CD=
12
AB，你能用矩形的性質(zhì)說(shuō)明這個(gè)結(jié)論嗎？請(qǐng)說(shuō)明．
（2）遷移運(yùn)用：利用上述結(jié)論解決下列問(wèn)題：
①如圖2所示，四邊形ABCD中，∠BAD=90°，∠DCB=90°，EF分別是BD、AC的中點(diǎn)，請(qǐng)你說(shuō)明EF與AC的位置關(guān)系．
②如圖3所示，?ABCD中，以AC為斜邊作Rt△ACE，∠AEC=90°，且∠BED=90°，試說(shuō)明平行四邊形ABCD是矩形．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某中學(xué)為了參加唐山市舉辦的“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”演講比賽，先在八（1）班，八（2）班分別選出10名同學(xué)進(jìn)行選拔賽，這些選手的參賽成績(jī)?nèi)鐖D1所示：
團(tuán)體眾數(shù)平均數(shù)方差
八（1）班85.839.36
八（2）班85.831.36
根據(jù)圖中和上表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你把上面的表格填寫(xiě)完整；
（2）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析：
①?gòu)谋姅?shù)和平均數(shù)的角度比較，兩個(gè)班中整體成績(jī)較好是______班；
②從平均數(shù)和方差的角度比較，兩個(gè)班中整體成績(jī)較好是______班；
（3）圖2是本次選拔賽中各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與參賽總?cè)藬?shù)的百分比統(tǒng)計(jì)圖，其中A：95≤x＜100；B：90≤x＜95；C：85≤x＜90；D：80≤x＜85；E：75≤x＜80；x代表分?jǐn)?shù)．請(qǐng)仿照?qǐng)D中已有的數(shù)據(jù)將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的其它數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（4）假設(shè)參加市級(jí)比賽的1名選手要在這次選拔賽中成績(jī)高于90分的選手中產(chǎn)生，求這1名選手產(chǎn)生在八（1）班的概率．

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科目：初中數(shù)學(xué) 來(lái)源：2010年河北省唐山市路南區(qū)中考數(shù)學(xué)三模試卷（解析版） 題型：解答題

某中學(xué)為了參加唐山市舉辦的“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)我家園”演講比賽，先在八（1）班，八（2）班分別選出10名同學(xué)進(jìn)行選拔賽，這些選手的參賽成績(jī)?nèi)鐖D1所示：
團(tuán)體眾數(shù)平均數(shù)方差
八（1）班85.839.36
八（2）班85.831.36
根據(jù)圖中和上表提供的信息，解答下列問(wèn)題：
（1）請(qǐng)你把上面的表格填寫(xiě)完整；
（2）請(qǐng)從下列不同角度對(duì)這次競(jìng)賽成績(jī)的結(jié)果進(jìn)行分析：
①?gòu)谋姅?shù)和平均數(shù)的角度比較，兩個(gè)班中整體成績(jī)較好是______班；
②從平均數(shù)和方差的角度比較，兩個(gè)班中整體成績(jī)較好是______班；
（3）圖2是本次選拔賽中各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)與參賽總?cè)藬?shù)的百分比統(tǒng)計(jì)圖，其中A：95≤x＜100；B：90≤x＜95；C：85≤x＜90；D：80≤x＜85；E：75≤x＜80；x代表分?jǐn)?shù)．請(qǐng)仿照?qǐng)D中已有的數(shù)據(jù)將這個(gè)統(tǒng)計(jì)圖的其它數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整．
（4）假設(shè)參加市級(jí)比賽的1名選手要在這次選拔賽中成績(jī)高于90分的選手中產(chǎn)生，求這1名選手產(chǎn)生在八（1）班的概率．

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