精英家教網(wǎng) > 初中數(shù)學 > 題目詳情

在一不透明的盒子內，有四個分別標有數(shù)字0，1，2，3的小球，它們除數(shù)字不同外其余均相同。現(xiàn)將它們攪拌均勻后，從中拿出一個，并將該小球上的數(shù)字作為平面直角坐標系中點的橫坐標，再將小球放回攪勻，又從中拿出一個，將該小球上的數(shù)字作為點的縱坐標，則點落在直線與直線和軸所圍成的三角形內（含三角形邊界）的概率為。

解析:畫出兩個函數(shù)圖象，找出題中要求的三角形，可以發(fā)現(xiàn)（0,0）（1,0）（2,0）（3,0）（1,1）（2,2）都符合要求。

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一不透明的盒子中放有三個分別寫有數(shù)字1，2，3的紅色小球和五個分別寫有1，2，3，4，5的白色小球，小球除顏色和數(shù)字外，其余完全相同．
（1）從中任意摸出一個小球，求摸出小球上的數(shù)字小于3的概率；
（2）現(xiàn)將五個白色小球取出后，放入另外一個不透明的盒子內，此時，玲玲和亮亮做游戲，他倆約定游戲規(guī)則，從這兩個盒子中各摸出一個小球，它們上面的數(shù)字之和為奇數(shù)，玲玲獲勝；和為偶數(shù)，亮亮獲勝，這個游戲規(guī)則對雙方公平嗎為什么？

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科目：初中數(shù)學 來源： 題型：

在一不透明的盒子內，有四個分別標有數(shù)字0，1，2，3的小球，它們除數(shù)字不同外其余均相同。現(xiàn)將它們攪拌均勻后，從中拿出一個，并將該小球上的數(shù)字作為平面直角坐標系中點