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6、在下面四種邊長(zhǎng)相等的正多邊形的組合中,能作平面鑲嵌的組合是(  )
分析:正多邊形的組合能否鋪滿地面,關(guān)鍵是看位于同一頂點(diǎn)處的幾個(gè)角之和能否為360°.若能,則說(shuō)明能鋪滿;反之,則說(shuō)明不能鋪滿.
解答:解:A、正方形的每個(gè)內(nèi)角是90°,正五邊形的每個(gè)內(nèi)角是108°,顯然不能構(gòu)成360°的周角,故不能鋪滿,不符合題意;
B、正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°,正五邊形每個(gè)內(nèi)角是108°,顯然不能構(gòu)成360°的周角,故不能鋪滿,不符合題意;
C、正三角形的每個(gè)內(nèi)角是60°,正六邊形的每個(gè)內(nèi)角是120°,∵2×60°+2×90°=360°,故能鋪滿,符合題意;
D、正方形的每個(gè)內(nèi)角為90°,正六邊形的每個(gè)內(nèi)角是120°,顯然不能構(gòu)成360°的周角,故不能鋪滿,不符合題意.
故選C.
點(diǎn)評(píng):本題考查了平面鑲嵌的條件.解決此類題,可以記住幾個(gè)常用正多邊形的內(nèi)角,及能夠用兩種正多邊形鑲嵌的幾個(gè)組合.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

在下面所給出的四種邊長(zhǎng)都相等的地磚中,不能與正方形地磚搭配鋪滿地面的是(  )
A、正三角形B、正方形C、正六邊形D、正八邊形

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2013•無(wú)錫)下面給出的正多邊形的邊長(zhǎng)都是20cm,請(qǐng)分別按下列要求設(shè)計(jì)一種剪拼方法(用虛線表示你的設(shè)計(jì)方案,把剪拼線段用粗黑實(shí)線,在圖中標(biāo)注出必要的符號(hào)和數(shù)據(jù),并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.
(1)將圖1中的正方形紙片剪拼成一個(gè)底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面積與原正方形面積相等;
(2)將圖2中的正三角形紙片剪拼成一個(gè)底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面積與原正三角形的面積相等;
(3)將圖3中的正五邊形紙片剪拼成一個(gè)底面是正五邊形的直五棱柱模型,使它的表面積與原正五邊形的面積相等.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)小明的爸爸在釘制平行四邊形框架時(shí),采用了下面的兩種方法.
方法一:如圖1,將兩根木條AC、BD中點(diǎn)重疊,并用釘子固定,則四邊形ABCD就是平行四邊形.這樣做的依據(jù)是:
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形
對(duì)角線互相平分的四邊形是平行四邊形

方法二:如圖2,將兩根同樣長(zhǎng)的木條AB、CD平行放置,再木條AD、BC加固,則四邊形ABCD就是平行四邊形.
這樣做的依據(jù)是:
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形
一組對(duì)邊平行且相等的四邊形是平行四邊形

方法三:如圖3,用兩根長(zhǎng)40cm的木條AD、BC和兩根長(zhǎng)30cm的木條AB、CD作為四邊形的四條邊,并把相等的木條作為相對(duì)的邊用釘子固定,則四邊形ABCD就是平行四邊形.這樣做的依據(jù)是:
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形
兩組對(duì)邊分別相等的四邊形是平行四邊形


(2)2002年世界數(shù)學(xué)家大會(huì)(ICM-2002)在北京召開,這節(jié)大會(huì)的會(huì)標(biāo)的中央圖案是經(jīng)過(guò)藝術(shù)處理的“弦圖”,它既標(biāo)志著中國(guó)古代的數(shù)學(xué)成就,又像一只轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車,歡迎來(lái)自世界各地的數(shù)學(xué)家們!在這個(gè)“弦圖”中,隱含著我們學(xué)過(guò)的一個(gè)重要的數(shù)學(xué)定理,這個(gè)定理可以用含a、b、c的等式來(lái)表示,它是:
a2+b2=c2
a2+b2=c2

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源:2014年中考數(shù)學(xué)二輪精品復(fù)習(xí)方案設(shè)計(jì)型問(wèn)題練習(xí)卷(解析版) 題型:解答題

下面給出的正多邊形的邊長(zhǎng)都是20cm,請(qǐng)分別按下列要求設(shè)計(jì)一種剪拼方法(用虛線表示你的設(shè)計(jì)方案,把剪拼線段用粗黑實(shí)線,在圖中標(biāo)注出必要的符號(hào)和數(shù)據(jù),并作簡(jiǎn)要說(shuō)明.

1)將圖1中的正方形紙片剪拼成一個(gè)底面是正方形的直四棱柱模型,使它的表面積與原正方形面積相等;

2)將圖2中的正三角形紙片剪拼成一個(gè)底面是正三角形的直三棱柱模型,使它的表面積與原正三角形的面積相等;

3)將圖3中的正五邊形紙片剪拼成一個(gè)底面是正五邊形的直五棱柱模型,使它的表面積與原正五邊形的面積相等.

 

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

在下面所給出的四種邊長(zhǎng)都相等的地磚中,不能與正方形地磚搭配鋪滿地面的是


  1. A.
    正三角形
  2. B.
    正方形
  3. C.
    正六邊形
  4. D.
    正八邊形

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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