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閱讀材料:
如圖,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.
我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
12
ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:
已知:直線l1:y=-2x+6與x軸交于點A,直線l2:y=x+3與y軸交于點B,直線l1、l2交于點C.
(1)建立平面直角坐標系,畫出示意圖(無需列表)并求出C點的坐標;
(2)利用閱讀材料提供的方法求△ABC的面積.
分析:(1)聯立兩解析式,可求出點C的坐標;
(2)先畫出圖形,然后根據閱讀材料所提供的信息,求出“水平寬”、“鉛垂高”,然后計算即可.
解答:解:(1)

聯立兩解析式:
y=-2x+6
y=x+3

解得:
x=1
y=4

故點C的坐標為(1,4).

(2)

如圖所示:點A的坐標為(-3,0),點B的坐標為(0,6),
水平寬AE=4,鉛直高BD=3,
∴S△ABC=
1
2
AE×BD=6.
點評:本題考查了一次函數的綜合,閱讀材料獲取解題信息是解題關鍵,立意新穎,難度適中,是難得的好題目.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數學 來源: 題型:

附加題:
(1)如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,它們相交于點P,連接AD、BD,已知AD=BD=4,PC=6,那么CD的長是
 

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(2)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
1
2
ah
,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
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解答下列問題:
如圖,拋物線頂點坐標為點C(1,4),交x軸于點A(3,0),交y軸于點B.
①求拋物線和直線AB的解析式;
②點P是拋物線(在第一象限內)上的一個動點,連接PA,PB,當P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
③點P是拋物線(在第一象限內)上的一個動點,是否存在一點P,使S△PAB=
9
8
S△CAB,若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.
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科目:初中數學 來源: 題型:閱讀理解

(2013•豐南區一模)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個頂點分別作出水平垂直的三條直線,外側兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可以得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=
12
ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:如圖,拋物線頂點坐標為點C(1,4)交x軸于點A,交y軸于點B(0,3)

(1)求拋物線解析式和線段AB的長度;
(2)點P是拋物線(在第一象限內)上的一個動點,連接PA,PB,當P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
(3)在第一象限內拋物線上求一點P,使S△PAB=S△CAB

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科目:初中數學 來源: 題型:解答題

閱讀材料:如圖,過△ABC的三個頂點分別作出水平垂直的三條直線,外側兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可以得出一種計算三角形面積的新方法:S△ABC=數學公式ah,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.
解答下列問題:如圖,拋物線頂點坐標為點C(1,4)交x軸于點A,交y軸于點B(0,3)

(1)求拋物線解析式和線段AB的長度;
(2)點P是拋物線(在第一象限內)上的一個動點,連接PA,PB,當P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
(3)在第一象限內求一點P,使S△PAB=S△CAB

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科目:初中數學 來源:2009-2010學年浙江省溫州市永嘉縣九年級(上)期末數學試卷(解析版) 題型:解答題

附加題:
(1)如圖,AB、CD是⊙O的兩條弦,它們相交于點P,連接AD、BD,已知AD=BD=4,PC=6,那么CD的長是______.

(2)閱讀材料:如圖,過△ABC的三個頂點分別作出與水平線垂直的三條直線,外側兩條直線之間的距離叫△ABC的“水平寬”(a),中間的這條直線在△ABC內部線段的長度叫△ABC的“鉛垂高(h)”.我們可得出一種計算三角形面積的新方法:,即三角形面積等于水平寬與鉛垂高乘積的一半.

解答下列問題:
如圖,拋物線頂點坐標為點C(1,4),交x軸于點A(3,0),交y軸于點B.
①求拋物線和直線AB的解析式;
②點P是拋物線(在第一象限內)上的一個動點,連接PA,PB,當P點運動到頂點C時,求△CAB的鉛垂高CD及S△CAB
③點P是拋物線(在第一象限內)上的一個動點,是否存在一點P,使S△PAB=S△CAB,若存在,求出P點的坐標;若不存在,請說明理由.

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