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【題目】方便交通,綠色出行,人們常選擇以共享單車(chē)作為代步工具、圖(1)所示的是一輛自行車(chē)的實(shí)物圖.圖(2)是這輛自行車(chē)的部分幾何示意圖,其中車(chē)架檔ACCD的長(zhǎng)分別為45cm60cm,且它們互相垂直,座桿CE的長(zhǎng)為20cm.點(diǎn)ACE在同一條直線(xiàn)上,且∠CAB=75°

(參考數(shù)據(jù):sin75°=0.966cos75°=0.259tan75°=3.732

圖(1 圖(2

1)求車(chē)架檔AD的長(zhǎng);

2)求車(chē)座點(diǎn)E到車(chē)架檔AB的距離(結(jié)果精確到1cm).

【答案】(1)75cm;(2)約為63cm

【解析】試題分析:(1)在Rt ACDAC45DC60,根據(jù)勾股定理可得AD 即可得到AD的長(zhǎng)度;(2)過(guò)點(diǎn)EEF AB,垂足為F,由AEAC+CE,在直角 EFA中,根據(jù)EFAEsin75°可求出EF的長(zhǎng)度,即為點(diǎn)E到車(chē)架檔AB的距離

試題解析:

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖在四邊形ABCD中,∠B=∠D=90°,AE、CF分別平分∠BAD和∠BCD.試問(wèn)直線(xiàn)AE、CF的位置關(guān)系如何?請(qǐng)說(shuō)明你的理由.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知:如圖,在△ABC中,AB=AC,AE是角平分線(xiàn),BM平分∠ABCAE于點(diǎn)M,經(jīng)過(guò)B,M兩點(diǎn)的⊙OBC于點(diǎn)G,AB于點(diǎn)F,FB恰為⊙O的直徑.

1)求證:AE⊙O相切;

2)當(dāng)BC=4,cosC=時(shí),求O的半徑.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】葡萄在銷(xiāo)售時(shí),要求“葡萄”用雙層上蓋的長(zhǎng)方體紙箱封裝(上蓋紙板面積剛好等于底面面積的2倍),如圖

(1)實(shí)際運(yùn)用:如果要求紙箱的高為0.5米,底面是黃金矩形(寬與長(zhǎng)的比是黃金比, 取黃金比為0.6),體積為0.3立方米.

①按方案1(如圖)做一個(gè)紙箱,需要矩形硬紙板A1B1C1D1的面積是多少平方米?

②小明認(rèn)為,如果從節(jié)省材料的角度考慮,采用方案2(如圖)的菱形硬紙板A2B2C2D2 做一個(gè)紙箱比方案1更優(yōu),你認(rèn)為呢?請(qǐng)說(shuō)明理由.

(2)拓展思維:水果商打算在產(chǎn)地購(gòu)進(jìn)一批“葡萄”,但他感覺(jué)(1)中的紙箱體積太大,搬運(yùn)吃力,要求將紙箱的底面周長(zhǎng)、底面面積和高都設(shè)計(jì)為原來(lái)的一半,你認(rèn)為水果商的要求能辦到嗎?請(qǐng)利用函數(shù)圖象驗(yàn)證.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中不正確的是(
A.零沒(méi)有相反數(shù)
B.最大的負(fù)整數(shù)是﹣1
C.沒(méi)有最小的有理數(shù)
D.互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)到原點(diǎn)的距離相等

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于x的方程中,一定是一元二次方程的為(  )

A. ax2+bx+c=0B. x2 -2=x+32C. x2 +3y 50D. x2-1=0

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】先化簡(jiǎn)再求值:2(3x2-y)-(x2+y),其中 x=-1,y=2.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,反比例函數(shù)與正比例函數(shù)y=ax相交于A1k),B-k-1)兩點(diǎn)。

(1)求反比例函數(shù)和正比例函數(shù)的解析式;

(2)將正比例函數(shù)y=ax的圖象平移,得到一次函數(shù)y=ax+b的圖象,與函數(shù)的圖象交于C(x1,y1)、D(x2,y2),且|x1-x2|·|y1-y2|=5,求b的值。

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】將拋物線(xiàn)y=3x2向左平移2個(gè)單位,再向下平移1個(gè)單位,所得拋物線(xiàn)為(
A.y=3(x﹣2)2﹣1
B.y=3(x﹣2)2+1
C.y=3(x+2)2﹣1
D.y=3(x+2)2+1

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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