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【題目】如圖,頂點為M的拋物線yax2+bx+3x軸交于A30),B(﹣10)兩點,與y軸交于點C

1)求這條拋物線對應的函數表達式;

2)問在y軸上是否存在一點P,使得PAM為直角三角形?若存在,求出點P的坐標;若不存在,說明理由.

3)若在第一象限的拋物線下方有一動點D,滿足DAOA,過DDGx軸于點G,設ADG的內心為I,試求CI的最小值.

【答案】1y=﹣x2+2x+3;(2)存在,點P坐標為(0,﹣)或(01)或(03)或(0),理由見解析;(3

【解析】

1)將A30),B(﹣10)兩點的坐標代入yax2+bx+3即可求得答案;

2)設點P坐標為(0p),可求得頂點M14),利用兩點之間的距離公式分別求得,分類討論計算:當∠PAM90°、∠APM90°、∠AMP90°p的值,從而得到結論;

3)根據三角形內心的定義作三邊的高線,根據三角形內心的性質知四邊形IEGH是正方形,設點I坐標為(mn),根據點的坐標的意義及切線長定理求得:AGn+3mDGm+n,由勾股定理DG2+AG2DA2化簡并配方得:(m2+n+2,逆用兩點之間的距離公式知:點Imn)與定點Q,﹣)的距離為,當點I在線段CQ上時,CI最小,從而求得答案.

解:(1)∵拋物線yax2+bx+3過點A30),B(﹣10

解得:

∴這條拋物線對應的函數表達式為y=﹣x2+2x+3

2)在y軸上存在點P,使得PAM為直角三角形.

y=﹣x2+2x+3=﹣(x12+4,∴頂點M14),

AM2=(312+4220

設點P坐標為(0p),

AP232+p29+p2MP212+4p2178p+p2/span>

若∠PAM90°,則AM2+AP2MP2

20+9+p2178p+p2,解得:p=﹣

P0,﹣);

②若∠APM90°,則AP2+MP2AM2

9+p2+178p+p220,解得:p11p23

P01)或(03);

③若∠AMP90°,則AM2+MP2AP2

20+178p+p29+p2,解得:p

P0

綜上所述,點P坐標為(0,﹣)或(01)或(03)或(0)時,PAM

直角三角形.

3)如圖,過點IIEx軸于點EIFAD于點FIHDG于點H

DGx軸于點G,∴∠HGE=∠IEG=∠IHG90°,∴四邊形IEGH是矩形,

∵點IADG的內心,∴IEIFIHAEAFDFDHEGHG

∴矩形IEGH是正方形,

設點I坐標為(mn),

OEmHGGEIEn

AFAEOAOE3m

AGGE+AEn+3m

DAOA3

DHDFDAAF3﹣(3m)=m

DGDH+HGm+n

DG2+AG2DA2,∴(m+n2+n+3m232

∴化簡得:m23m+n2+3n0

配方得:(m2+n+2

∴點Imn)與定點Q,﹣)的距離為

∴點I在以點Q,﹣)為圓心,半徑為的圓在第一象限的弧上運動,

∴當點I在線段CQ上時,CI最小,

CQ,∴CICQIQ

CI最小值為

練習冊系列答案
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類別

家庭藏書m

學生人數

A

0≤m≤25

20

B

26≤m≤50

a

C

51≤m≤75

50

D

m≥76

66

根據以上信息,解答下列問題:

1)該調查的樣本容量為   a   

2)隨機抽取一位學生進行調查,剛好抽到A類學生的概率是   

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根據圖中提供的信息,解答下列問題:

1)本次調查的學生共有  人;在扇形統計圖中,B所對應的扇形的圓心角的度數是   

2)將條形統計圖補充完整;

3)在被調查選修古典舞的學生中有4名團員,其中有1名男生和3名女生,學校想從這4人中任選2人進行古典舞表演.請用列表或畫樹狀圖的方法求被選中的2人恰好是11女的概率.

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1)請用畫樹狀圖或列表的方法,求抽出的兩張卡片上的圖案都是紅臉的概率(圖案為紅臉的兩張卡片分別記為,圖案為黑臉的卡片記為);

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1)∠C的度數為   

2)當點P不與點C重合,且點F落在邊AC上時x的值為   

3)當點P不與點BC重合時,求y關于x的函數解析式;

4)當直線BD平分ABC的面積時,直接寫出x的值.

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