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【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,直線y=﹣ x+1與x軸、y軸分別相交于點(diǎn)A、B,將△AOB沿直線AB翻折,點(diǎn)O落在點(diǎn)O′處,則點(diǎn)O′的坐標(biāo)為

【答案】(
【解析】解:在y=﹣ x+1中,令x=0,得y=1,令y=0,得x=2,
∴A(2,0),B(0,1),
∴OA=2,OB=1,
∵將△AOB沿直線AB翻折,點(diǎn)O落在點(diǎn)O′處,
∴AO′=AO=2,BO′=BO=1,∠AO′B=90°,
延長(zhǎng)AC交y軸于C,
過(guò)O′作O′D⊥OA于D,

∴∠CO′B=∠AOC=90°,
∵∠BCO′=∠ACO,
∴△BCO′∽△ACO,

= =
∴BC= ,CO′=
∴OC= ,AC=
∵O′D⊥OA,
∴O′D∥OC,
∴△ADO′∽△AOC,
= = ,即 = =
∴DO′= ,AD=
∴OD=
∴O′( ),
所以答案是:( ).
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解翻折變換(折疊問(wèn)題)的相關(guān)知識(shí),掌握折疊是一種對(duì)稱(chēng)變換,它屬于軸對(duì)稱(chēng),對(duì)稱(chēng)軸是對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線的垂直平分線,折疊前后圖形的形狀和大小不變,位置變化,對(duì)應(yīng)邊和角相等,以及對(duì)相似三角形的性質(zhì)的理解,了解對(duì)應(yīng)角相等,對(duì)應(yīng)邊成比例的兩個(gè)三角形叫做相似三角形.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,函數(shù)y= 和y=﹣ 的圖象分別是l1和l2 . 設(shè)點(diǎn)P在l1上,PC⊥x軸,垂足為C,交l2于點(diǎn)A,PD⊥y軸,垂足為D,交l2于點(diǎn)B,則△PAB的面積為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知△ABC中,AB=AC,O為BC的中點(diǎn),AB與⊙O相切于點(diǎn)D.

(1)求證:AC是⊙O的切線;
(2)若∠B=33°,⊙O的半徑為1,求BD的長(zhǎng).(結(jié)果精確到0.01)

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】神仙居景區(qū)門(mén)票價(jià)格80元/人,景區(qū)為吸引游客,對(duì)門(mén)票價(jià)格進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理,非節(jié)假日打a折,節(jié)假日期間,10人以下(包 括10人)不打折,10人以上超過(guò)10人的部分打b折,設(shè)游客為x人,門(mén)票費(fèi)用為y元,非節(jié)假日門(mén)票費(fèi)用y1(元)及節(jié)假日門(mén)票費(fèi)用y2(元)與游客x(人)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示.

(1)a= , b=
(2)直接寫(xiě)出y1、y2與x之間的函數(shù)關(guān)系式;
(3)導(dǎo)游小王6月10日(非節(jié)假日)帶A旅游團(tuán),6月20日(端午節(jié))帶B旅游團(tuán)到神仙居景區(qū)旅游,兩團(tuán)共計(jì)50人,兩次共付門(mén)票費(fèi)用3040元,求A、B兩個(gè)旅游團(tuán)各多少人?

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在坡角為30°的山坡上有一鐵塔AB,其正前方矗立著一大型廣告牌,當(dāng)陽(yáng)光與水平線成45°角時(shí),測(cè)得鐵塔AB落在斜坡上 的影子BD的長(zhǎng)為6米,落在廣告牌上的影子CD的長(zhǎng)為4米,求鐵塔AB的高(AB,CD均與水平面垂直,結(jié)果保留根號(hào)).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,在平面直角坐標(biāo)系xOy中,點(diǎn)A、B的坐標(biāo)分別為(0,3)、(7,0),點(diǎn)C在第一象限,AC∥x軸,∠OBC=45°.

(1)求點(diǎn)C的坐標(biāo);
(2)點(diǎn)D在線段AC上,CD=1,點(diǎn)E的坐標(biāo)為(n,0),在直線DE的右側(cè)作∠DEG=45°,直線EG與直線BC相交于點(diǎn)F,設(shè)BF=m,當(dāng)n<7且n≠0時(shí),求m關(guān)于n的函數(shù)解析式,并直接寫(xiě)出n的取值范圍.

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,某中學(xué)在教學(xué)樓前新建了一座雕塑AB,為了測(cè)量雕塑的高度,小明在二樓找到一點(diǎn)C,利用三角尺測(cè)得雕塑頂端點(diǎn)A的仰角∠QCA為45°,底部點(diǎn)B的俯角∠QCB為30°,小華在五樓找到一點(diǎn)D,利用三角尺測(cè)得點(diǎn)A的俯角∠PDA為60°,若AD為8m,則雕塑AB的高度為多少?(結(jié)果精確到0.1m,參考數(shù)據(jù): ≈1.73).

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,已知點(diǎn)C(1,0),直線y=﹣x+7與兩坐標(biāo)軸分別交于A、B兩點(diǎn),D、E分別是AB,OA上的動(dòng)點(diǎn),當(dāng)△CDE周長(zhǎng)最小時(shí),點(diǎn)D坐標(biāo)為

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科目:初中數(shù)學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】已知,如圖,AB是⊙O的直徑,點(diǎn)C為⊙O上一點(diǎn),OF⊥BC于點(diǎn)F,交⊙O于點(diǎn)E,AE與BC交于點(diǎn)H,點(diǎn)D為OE的延長(zhǎng)線上一點(diǎn),且∠ODB=∠AEC.

(1)求證:BD是⊙O的切線;
(2)求證:CE2=EHEA;
(3)若⊙O的半徑為5,sinA=,求BH的長(zhǎng)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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