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【題目】已知反比例函數(shù)y=(k≠0)的圖象經過點B(3,2),點B與點C關于原點O對稱,BA⊥x軸于點A,CD⊥x軸于點D.

(1)求這個反比函數(shù)的表達式;

(2)求△ACD的面積.

【答案】(1 );(2)6.

【解析】

試題(1)B點坐標代入y中,求得k值,即可得反比例函數(shù)的解析式;(2)分別求得點C、A、D的坐標,即可求得△ACD的面積.

試題解析:

(1)B點坐標代入y中,得=2,解得k=6,

∴反比例函數(shù)的解析式為y.

(2)∵B與點C關于原點O對稱,

C點坐標為(-3,-2).

BAx軸,CDx軸,

A點坐標為(3,0),D點坐標為(-3,0).

SACDAD·CD×[3-(-3)]×|-2|=6

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖①、②、③、○n、…、M、N分別是⊙O的內接正三角形ABC、正方形ABCD、正五邊形ABCDE、…、正n邊形ABCDE…的邊AB、BC上的點,且BM=CN,連接OM、ON.

(1)求圖①中∠MON的度數(shù);

(2)圖②中∠MON的度數(shù)是_________,圖③中∠MON的度數(shù)是___________;

(3)試探究∠MON的度數(shù)與正n邊形邊數(shù)n的關系(直接寫出答案).

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】已知點A是⊙O上一點,P是⊙O外一點,AP的垂直平分線與⊙O相切于點C,交APB點.

如圖1,若PA是⊙O的切線,求的值;

如圖2,若PA與⊙O相交,OA=4,OP=10,求AP的長.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,在四邊形中,從點出發(fā)以的速度沿向點勻速移動,點從點出發(fā)以的速度沿向點勻速移動,點從點出發(fā)以的速度沿向點勻速移動.點同時出發(fā),當其中一個點到達終點時,其他兩個點也隨之停止運動,設移動時間為

1)如圖①,

①當為何值時,點為頂點的三角形與全等?并求出相應的的值;

②連接交于點,當時,求出的值;

2)如圖②,連接交于點.當時,證明:

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖,直線y=ax+1x軸、y軸分別相交于A、B兩點,與雙曲線y=x0)相交于點PPCx軸于點C,且PC=2,點A的坐標為(﹣2,0).

1)求雙曲線的解析式;

2)若點Q為雙曲線上點P右側的一點,且QHx軸于H,當以點Q、C、H為頂點的三角形與AOB相似時,求點Q的坐標.

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】小林在某商店購買商品A、B共三次,只有一次購買時,商品A、B同時打折(折扣相同),其余兩次均按標價購買.三次購買商品A、B的數(shù)量和費用如下表:

購買商品A的數(shù)量/

購買商品B的數(shù)量/

購買總費用/

第一次購物

6

5

1140

第二次購物

3

7

1110

第三次購物

9

8

1062

(1)小林以折扣價購買商品A、B是第 次購物;

(2)求出商品AB的標價;

(3)若商品A、B的折扣相同,問商店是打幾折出售這兩種商品的?

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】甲、乙兩輛摩托車同時從相距20kmA,B兩地出發(fā),相向而行.圖中l 1l 2分別表示甲、乙兩輛摩托車到A地的距離skm)與行駛時間th)的函數(shù)關系.則下列說法錯誤的是( 

A.乙摩托車的速度較快B.經過0.3小時甲摩托車行駛到A,B兩地的中點

C.當乙摩托車到達A地時,甲摩托車距離AkmD.經過小時兩摩托車相遇

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】為緩解交通擁堵,遵義市某區(qū)擬計劃修建一地下通道,該通道一部分的截面如圖所示(圖中地面AD與通道BC平行),通道水平寬度BC為8米,∠BCD=135°,通道斜面CD 的長為6米,通道斜面AB的坡度i=1:

(1)求通道斜面AB的長為多少米;

(2)為增加市民行走的舒適度,擬將設計圖中的通道斜面CD的坡度變緩,修改后的通道斜面DE的坡角為30°,求此時BE的長.(結果保留根號)

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科目:初中數(shù)學 來源: 題型:

【題目】如圖所示,O為直線AB上一點,OC平分∠AOE,DOE=90°,則以下結論正確的有____________.(只填序號)

①∠AOD與∠BOE互為余角;

OD平分∠COA

③∠BOE=56°40′,則∠COE=61°40′;

④∠BOE=2COD

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同步練習冊答案
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